快餐文化PK掉文學名著？中學生離名著越來越遠

　　今年暑假，為了一本《紅樓夢》，李女士沒少和正念高中的女兒『討價還價』。李女士給女兒列了個『暑期名著閱讀計劃』，沒想到卻遭到女兒軟硬兼施的『抵抗』。一個假期下來，一本《紅樓夢》女兒僅僅翻了十頁不到，而且每回都是帶著『興味索然』的表情勉強讀上幾行。『現在的中學生怎麼了？』李女士不禁感嘆。

　　相信在這個暑假，不少家長也遭遇了和李女士同樣的困惑。在中學生對『名著』越來越『無動於衷』的同時，漫畫、青春小說、武俠奇幻小說、流行雜志這些被老師、家長們視為『洪水猛獸』的讀物卻頗受中學生們的青睞。這究竟是現代的中學生越來越『膚淺』，還是另有原因？

　　中學生離名著越來越遠

　　個案：小學到高中名著讀了一本半

　　即將昇入高二的小凱剛剛結束一個月的暑期補課。打籃球、上網、看電視，小凱滿心計劃著剩下的假期得好好放松放松。而在小凱的爸媽看來，比起去打籃球、上網，讀一讀名著顯然會對小凱更有益處。在小凱房間的書櫃裡，從中國古典名著《水滸傳》、《西游記》到西方的《巴黎聖母院》、《雙城記》、《老人與海》堆了滿滿一書櫃。從小凱讀小學起，小凱的爸媽就經常從書店給他搬回來幾本大部頭的名著。然而，到現在為止，這些書當中小凱算下來也只讀了一本半。一本是《老人與海》，用小凱的話來說是，『剛好順手拿起來翻，又剛好不太厚，就翻完了，看完也沒多少印象。』另外半本則是《水滸傳》。『看那些亂七八糟的閑書倒是看得起勁，一要他看這些真正對他有用的書就蔫了。』小凱的爸媽望著滿書櫃的書，既擔懮又無奈。

　　小凱父母眼裡『亂七八糟』的閑書，其實也就是漫畫、青春小說、奇幻小說雜志之類的讀物。與名著們受到中學生冷落不同，這些在老師、家長們眼裡完全是『不務正業』的讀物，卻頗受現在的中學生們喜愛。

　　心態：讀名著應付考試足矣

　　『爸媽總念叨讀名著對我有用，有教育意義，我最煩的就是這個了。說到底不就是為了考試嗎？』對於父母的『一番苦心』小凱顯然並不領情。很多父母督促孩子讀的名著都是入選了中學語文課本的『經典』。而這些名著的內容也經常在考試中出現，這也往往成為老師和家長們督促孩子看名著的動力。然而，卻正是老師、家長們口口聲聲『對你語文有幫助』、『考試會考到』的教導，讓現在的中學生對名著更多的僅僅抱著『應付考試足矣』的想法。

　　不少中學生認為，既然讀名著說到底是為了對考試『有用』，了解一下就足夠了乾嗎非要看原著。在廣州購書中心，一名高二男生小偉告訴記者，他們的語文老師曾要求他們讀《紅樓夢》，說是考試會考到裡面的內容。但班上根本就沒有人真的去看。後來，期末考試前，老師花兩節課，把考試可能會考到的《紅樓夢》裡面的人物關系畫成一個圖讓學生去背。記者在廣州購書中心也看到，很多新課標的語文課外讀本也都是將國內外的名著縮寫，留下最簡單的故事梗概。

　　廣州市執信中學的語文老師楊勁松也認為，很多家長和老師要求學生讀名著總是抱著『有用』的想法，這是造成孩子『淡』對名著的原因之一。

　　快餐文化PK掉名著？

　　初中剛畢業的阿敏從小就在爺爺的熏陶下讀完四大名著。但是現在，漫畫卻成為她的最愛。『名著還是太沈悶了，很多把現實描寫得太殘酷，不喜歡。』阿敏告訴記者，她喜歡的漫畫有《偵探柯南》、《海盜路飛》，『都是講勵志和友情的』。

　　在廣州購書中心，初二女生子茵則正抱著一本《愛與痛的邊緣》看得投入。『我很喜歡郭敬明的《幻城》，而且他長得很帥啊！』子茵毫不掩飾地告訴記者，她最喜歡讀愛情小說。

　　『那些書離我們的時代太遙遠了，而且那麼大部頭，誰會花那麼多時間去看啊！』提起讀名著，不少中學生拋出這樣的話。在他們眼裡，漫畫、青春小說雖然裡面很多故事情節也比較虛幻，但卻讀起來『感覺很親切、輕松』。隨著互聯網越來越發達，接受資訊的方式也變得越來越便捷。現在的孩子更願意將更多的時間花在上網上面。而在閱讀上，他們也更青睞於娛樂、消遣性的『快餐文化』。其實，不少中學生對此也有清醒的認識，『現在班上流行的那些書，像《幻城》、《麻雀要革命》之類的，雖然我們都喜歡看，但其實都是炒作出來的。』孩子們也並不認為這些同齡人中流行的那些快餐文化有一天會成為『經典』。

　　『青少年需要的東西就是解渴，解渴但營養不足。』廣州穗港澳青少年研究所副所長陳冀京認為，明明知道是『快餐文化』但還是會在中學生中流行，正反映了這一代人在文化上的迷惑。

　　閱讀可以是一生的事情

　　『「讀名著」本身就是不太正確的說法。各人所處年代不一樣，對名著的看法也會不一樣。』廣州穗港澳青少年研究所副所長陳冀京認為，其實孩子對家長要求讀名著的『反抗』說到底是孩子的選擇與家長的期望之間的矛盾。孩子對書的選擇通常都從興趣出發，而家長總是從對孩子是否『有用』的角度出發。

　　陳冀京認為，家長的選擇都是從自己以前的經驗出發，擔心漫畫、青春小說等流行讀物會對孩子有不好的影響，要求孩子閱讀自己指定的那些『名著』。但是時代不一樣了，現在的孩子接受信息已經很快，從很多渠道都可能受到影響。家長應該去疏導，最好是帶孩子到書店，推薦、引導孩子買書，而不是去強迫。『現在的快餐文化父母們通常都不屑一顧，但是畢竟也會給孩子帶來歡樂。』

　　與此同時，他也認為，那些流傳下來成為經典的名著的確應該去讀，但閱讀名著可以是一生的事情，並不一定非要從小去讀，不一定規定青少年一定要去讀，『可以讓他們在經歷一些人生之後，自己想讀了再去讀。』

　　記者采訪的中學生中，大多都有被父母老師要求看名著的經歷。而且都不約而同地表示，『如果自己沒興趣，父母越強迫反而越不願意看。』

　　看來這一代人自我意識也非常『早熟』，他們不願意輕易接受父母指定的『經典』而是堅持自己去選擇。在他們的眼裡，名著雖然『經典』，但在他們的時代並不一定『非讀不可』，哪怕清醒地意識到自己所迷戀的東西只是『過眼雲煙』，他們仍然宣稱『至少這是屬於我們這個時代的』。

　　所以，家長老師與其慨嘆孩子『膚淺』不如去讀一讀他們正在看的書，了解孩子的內心世界。