一切生活事，他都靠靈活的雙腳來完成
核心提示：『人的潛能是無限的』，河南省魯山縣自9歲起就失去雙臂的李彬彬，今年以高出高職高專分數線76分的成績考入平頂山工業職業技術學院。在過去的11年時間裡，他不僅做到了生活自理，而且做到了用腳翻書、寫字。9歲失去雙臂的李彬彬是不幸的，然而在遭遇災禍後他並未放棄對正常人生活的追求，他自強不息刻苦學習的精神更讓同學們感動。報考了工商企業管理專業的李彬彬告訴記者，他未來的夢想是多辦幾家企業，並全部招收殘疾工人以此『回報社會』。
大學生活：吃飯比同學快一倍
就要過20歲生日的李彬彬，1986年9月15日出生於河南省魯山縣張官營鎮前城村一個農民家庭，今年從河南省魯山縣三中畢業後，以356分的成績考入了平頂山工業職業技術學院經濟管理系工商企業管理專業。
李彬彬9月1日到大學報到，而在他來校之前，平頂山工業職業技術學院的領導已了解到他的情況，還到他的家裡進行了探訪。得知李彬彬在失去雙臂的情況下取得這樣的高考成績時，學校副書記等人專程把錄取通知書送到他的家裡，並決定免去他的學費，每月發給其一定數額的生活補助。
李彬彬之所以受到學校的如此照顧，是因為他的特殊經歷。李彬彬9歲時因遭遇意外失去雙臂，大學報到的手續全部用腳完成，他很快成了學校的焦點人物。用李彬彬的話說，雖然這是他到學校的第四天，但知名度甚至超過了院長，『回頭率很高』。
9月5日，記者來到平頂山工業職業技術學院，記錄了李彬彬的一天。
早上6時，隨著鈴聲響起，住宿在學院新苑4號宿捨樓的李彬彬從被窩裡爬起來，同學為他打來一盆水，他先是用雙腳洗了臉，然後是刷牙、梳頭。
梳洗完畢後，他抬起右腳，開始整理床鋪，右腳的腳趾把被子夾過來，疊過去，不到一分鍾時間，被子就被疊得整整齊齊。
李彬彬說，雖然沒有了雙臂，但他的生活現在完全可以自理，包括上廁所和就餐等事情，他都能很順利地完成。
9月5日的整個上午，李彬彬是在軍訓中度過的，當日是該校新生參加軍訓的第二天，訓練的科目是站軍姿，對於李彬彬來說，因為沒有雙臂，教官對他的要求並不高，但他仍然很認真地完成每一個動作。
中午，李彬彬和同學一起來到學校的食堂。同學們都非常照顧他，在賣飯窗口，李彬彬要了一碗面條，等到面條端上桌，他把腳蹺到桌面上，用兩個腳趾熟練地夾起筷子，吃起飯來，同學們碗裡的飯還剩一半，他就已經吃了個精光。
李彬彬說，雖然他是用腳趾拿筷子吃飯，但他吃飯的速度比較快，按照他的話說，人的潛能是無限的，只要肯吃苦就沒有做不成的事情。
災禍襲來：碰高壓線9歲時致殘
1995年春節過後的一天，生平第一次穿旅游鞋的李彬彬從未如此高興過，但災難卻正一步步向他靠近。
當時村裡的變壓器放在村中央，孩子們來來往往總喜歡拉著高壓線線杆的斜拉線玩。吃過午飯上學去的李彬彬走到變壓器前時，和往常一樣習慣性地用手拉了拉斜拉線，但他沒有想到這次斜拉線已經松開並碰上了高壓線上。一股強大的電流襲過，9歲的李彬彬被擊倒在地。
變壓器距李彬彬的家不足一公裡，慌忙趕來的彬彬母親連忙將他送到鎮醫院，看著情況不妙又迅速攔了一輛車將其轉移到魯山縣一家醫院。頭腦清醒的李彬彬對當時的情景記憶猶新：衣服已全部粘在皮膚上，身上到處都是水泡。縣城這家醫院的醫生在檢查後用剪刀將李彬彬身上的衣服剪開，開了170元的藥，讓彬彬先掛點滴，而此時彬彬的雙臂已完全失去知覺。
『看著情況這麼嚴重竟然只是打點滴，我媽一氣之下將輸液瓶扔掉又讓我轉院了。』李彬彬說，當他和母親來到位於平頂山市區的解放軍第152醫院時，醫院已經下班，但值班醫生在診斷後連忙召集已下班的醫生為他連夜手術，『當時醫生在我雙臂上劃開兩道口子，發現肉已經腐爛，胳膊肯定保不住了。』
在醫院觀察治療了7天後，醫院為李彬彬進行了第一次截肢手術。母親考慮到彬彬以後的生活，向醫生提出截肢時盡量保留長一些，以後好安裝假肢，但因為保留的部分較長，手術部位感染，在醫院治療的兩個月時間內他不得不接受了三次手術，完全失去了雙臂，再無安裝假肢的機會。
站軍姿一絲不苟
自立自強：輕松搞定生活事
由於年紀尚小，彬彬對失去雙臂後的生活並未想太多，『當時疼得都受不了，想不了那麼多事情』，但彬彬的母親卻為彬彬考慮了很多。
彬彬下面還有一個弟弟，父母都是農民，家裡只有兩畝多地，為給彬彬做手術家裡花光了所有的積蓄，還借了七八萬元的高利貸。而彬彬以後的生活更讓全家人擔懮。
『我媽在我手術做完後就告訴我，「我們不可能跟你一輩子，你也不可能靠你弟弟，雖然你沒有雙臂了，但你自己的路還得自己走」。』李彬彬說，也正因為母親的鼓勵和督促，他在醫院就開始學習用嘴寫字，但由於用牙齒咬著筆會經常流口水，後來又學習用腳寫字，兩個月後出院時他已經可以用腳寫橫、豎了，『但無法拐彎』。
出院回家的李彬彬在母親的強迫下每天早上5點起床，練習用腳寫字和用腳吃飯、洗臉。剛開始腳抬不了那麼高，彬彬的腳碰不著嘴，彬彬母親把他的腿抬高放到凳子上讓其堅持半個小時，如此下來半個月後彬彬能夠自己吃飯了。
而用腳寫字也在一步步練習，從開始的一張紙寫4個大字慢慢到可以把字寫進格子裡去，雖然出院後沒有正式上過學，但彬彬經常到學校去。到三年級開學時他直接跟班就讀，這時的他已經可以以正常人的速度用腳翻書、記筆記了。
學會了用腳吃飯、寫字的李彬彬再沒感覺到自己與別人有什麼不同，『既然這都會了，別的都好學，洗臉、穿衣和脫衣都很平常了。』更令人驚奇的是，彬彬居然學會了騎自行車，用胸部控制車的方向。
彬彬告訴記者，出事之前他剛剛學會騎自行車，出事後他多次想重新學習但都被父母阻止，於是他趁父母下地乾活時用小伙伴們的自行車學習，結果有一次『摔在地上半個小時都不能動』，但多次摔打後他終於學會了靠胸部控制方向，用鞋蹭著輪胎剎車，這一成功讓彬彬父母喜極而泣，也堅定了彬彬自立自強的人生之路。
關愛處處：課桌一直用『特殊』牌
當問到李彬彬自截肢到現在，有沒有特別受挫的事情時，李彬彬爽快地告訴記者，小學和中學這麼多年，沒有感覺有什麼困難，『轉眼間就過來了』。
李彬彬說，能走到這一步，離不開整個社會對他的關愛。
截肢後重返學校，李彬彬就直接上了小學三年級，學校對他非常照顧，為他專門制作了課桌：為了便於他用腳寫字，課桌的桌腿被鋸掉，直接放在地上。無論是小學，還是初中、高中，直至現在的大學，學校對他的課桌都是專門安排。
這樣特殊的待遇還延續到高考考場，李彬彬參加高考時，考點負責人專門把他的課桌搬到考場讓他使用，『對於考場的安排，我心懷感激，但對自己卻有些不滿意』。李彬彬說，雖然自己能用腳熟練寫字，但用腳寫字還是沒有用手靈活，速度也趕不上，因此在語文考試時受到了影響。
李彬彬說，因為其他科目客觀題較多，寫字相對要少，但語文要寫的字卻非常多，特別是作文至少要800字。而在離考試還剩15分鍾時，他的作文纔寫了200多字。看著字數不夠了，自己的構思也亂了套，字寫得非常潦草纔勉強寫完，這影響到了成績，最終語文只考了91分。
『如果寫字的速度能上去，高考語文成績肯定會高一些。』李彬彬不無遺憾地說。
未來夢想：辦企業專招殘疾人
在接受采訪的過程中，李彬彬時不時地會發出爽朗的笑聲，他說這種樂觀的態度得益於母親的教育，讓他相信只要自己想做，沒有做不成的事情。
李彬彬介紹，在剛截肢的那段時間裡，他的心情很不好，母親經常開導他，只有自己努力地去做，樂觀地去生活，正常人有的一切他一樣能擁有。在母親的這種思想影響下，他堅強的生活態度也逐漸形成。
在記者提及他有無靠自己無法完成的事情，比如上廁所這一問題時，他爽朗地一笑說：『這個問題是隱私，但可以說在這方面完全可以自理，並且方法很多。』李彬彬還調皮地賣了個關子，『我究竟是如何解決這一問題的，大家可以去猜』。
『雖然來到平頂山工業職業技術學院纔幾天時間，我就感受到了一種家的溫暖。』李彬彬說，同學們對他都非常照顧，他和同學相處得也非常融洽，而學校對他也非常關愛，他心裡對社會既感激又有些歉疚。
李彬彬說，他喜歡闖蕩，喜歡和人交往，喜歡做生意，所以他選擇了工商企業管理這個專業，希望自己上完專科後能有機會繼續讀本科，學好本領後成立自己的企業，並全部招收殘疾人就業，以此回報社會。
平頂山工業職業技術學院副院長李樹偉說：『也許有人認為接收李彬彬免費就讀對學校是一個累贅，但我們認為李彬彬自立自強的奮斗精神恰恰是學校的寶貴財富。他的事跡對其他學生能起到很好的教育意義，我們也正需要這樣的精神。』
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