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從本學期起，哈爾濱市市區700多所小學、初中基本普及了30至40人的小班額教學，一些學校在小班額基礎上實行“自助餐”式作業，孩子們可以根據自己的興趣任選一種作業，滿足不同學生的口味，形成分層施教、自主學習的個性化學習氛圍。
爲了給孩子充分張揚個性的空間，作爲南崗區小班化教學首批實驗學校，國慶小學努力開拓新的教學模式。該校在對學生髮放問卷調查後發現，以往“一刀切”式的作業形式十分單一，千篇一律的“老面孔”作業使學生感到厭倦，遏制了學生的創新能力。
針對20人至30人的小班優勢，該校嘗試“自助餐”式作業改革。每班教師針對不同層次的學生設計出內容豐富的短期或中長期作業，學生像選自助餐似的自選一項作業。孩子們在作業中體驗生活的樂趣，培養了各自的創新能力。
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