|
從教育部獲悉，“十一五”末期，全國學校減災應急預案制定率要達到85%；100%的學校設有災情信息員；學校減災知識普及率達到70%，其中災害高風險區學校達到90%以上；全國80%的學校基本配備安全消防設施，有條件的在人口相對集中的地方設立應急避難場所。
近日，教育部與有關部門合作，進一步明確了當前和今後學校減災工作的目標，力爭全面提高學校減災能力和學生避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全，促進社會主義和諧社會建設。
爲實現工作目標，教育部將採取六項措施：
加強學校課程中災害風險教育內容。將災害風險教育編入中小學公共安全教育指導綱要；加強對教師減災知識的培訓；充分利用學校遠程教育網絡、語言實驗室、多媒體教室等電教資源，開展減災教育；對老少邊窮地區，地方主管部門要加大政策、資金等支持力度，創造條件幫助學校開展減災教育。
積極開發減災教育資源、創新減災教育形式。編制減災科普讀物、張貼畫、動漫課件等；向中小學生推薦優秀的災害教育影視作品；通過共青團、少先隊等組織，採用徵文、演講、知識競賽等多種形式，開展“減災”專題活動；充分利用黑板報、宣傳櫥窗、廣播等宣傳陣地，普及減災知識。
健全和完善學校減災應急預案並組織演練。加強對預案編制工作的領導和監督檢查，有效提高學校應急處置突發事件的能力和水平。積極開展減災應急預案演練。根據城市與農村學校的不同特點，開展緊急疏散、災害救助、逃生自救及生存訓練等方面的應急預案演練，制定切實可行的演練計劃和保障措施。
提高學校建築抵禦自然災害的能力。做好新建、改建、擴建校舍的規劃和選址，保證校舍建築質量，完善危房查勘鑑定制度。加強學校減災基礎設施建設，逐步健全和完善學校減災的基礎設施，開展減災安全檢查，整改隱患。
|
