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北方網消息(記者王晶)：10月19日，張伯苓教育思想研究會成立暨第一屆理事會第一次全體會議在天津召開。來自教育、新聞、科研、企業等各界關注張伯苓教育思想的專家、學者及南開校友參加了會議。南開系列學校及南開國內外各地校友會都發來了賀信和賀電。
對於張伯苓教育思想的挖掘和研究，近幾年來，在有關專家、學者的努力下，已經取得了一定的進步和成果，張伯苓教育思想研究會的成立，將會進一步促進張伯苓教育思想研究工作的展開。
會上，與會專家學者一致認爲，在當今中國正處在從傳統的農業社會、工業社會向現代知識型社會轉型的關鍵時期，需要的正是具有獨立人格的創新型人才，爲了適應時代的發展，推進蓬勃興起的民辦教育健康成長，形成公辦教育、民辦教育共同發展的局面，研究、挖掘和整理、實踐張伯苓的辦學理念都是十分必要的。
因此，此次會議確立了張伯苓思想研究會的指導思想，即引導各類教育機構及學校樹立愛國主義辦學宗旨，推進素質教育，在教育工作者中樹立奉獻精神，爲民辦教育工作者探討、研究教育教改重的新問題新思路搭建平臺，爲我國能夠涌現出更多的教育家貢獻力量。同時，研究會還確定了今後的具體工作任務，其中包括對南開精神的挖掘和弘揚，大力宣傳和推廣張伯苓教育思想的研究成果，籌備設立專爲鼓勵和獎勵那些在艱苦環境中致力於爲國家培養人才的各類民辦學校校長的張伯苓校長獎勵基金等。
知名學者茅以軾、申泮文、萬新平、李真等致辭，緬懷老校長的同時，紛紛盛讚張伯苓的精神及理念不僅在當時爲國家培養了一批批棟樑之材，同時也符合時代需要，是當今社會教育及辦學的重要參考。
張伯苓先生生平：張伯苓先生名壽春，以字行，天津人。生於1876年，卒於1951年，北洋水師學堂畢業，上海聖約翰大學暨美國哥倫比亞大學名譽博士。張伯苓先生是國際學界公認的近代中國教育史上的大教育家之一。他出身平民，青少年時代飽嘗憂患。在北洋水師學堂，親聆著名啓蒙思想家嚴復較爲系統的自然科學和西學思想的薰陶，勤奮好學，成績優異。1894—1898年，親睹甲午覆師和威海衛兩日內“國幟三易”之辱，以強烈的愛國主義和中華民族不屈不撓的精神，立志“教育救國”，從改造中國的“人”入手而根本改造社會。在愛國教育家嚴修等的鼎立支持與合作下，以“改良私塾”爲起點，50餘年矢志不渝，先學日本，再學歐美，將西方先進教育理念和制度同中華優秀傳統文化及中國國情相結合，創辦了包括南開大學、南開男女中學、小學及重慶南開中小學的“南開系列教育體系”，締造了我國民間私人辦學的“南開模式”，爲國家培養了大批人才。
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