一半學生昇高中，一半學生讀職校
-今年在校生將超1700萬 明年再擴招50萬人
-107所中職試點半工半讀 支付實習報酬企業將享稅收優惠
從明年起，除個別學生走向社會外，我國的初中畢業生將有一半昇入高中，一半入讀職校。2007年，我國中等職業教育將再擴招50萬人以上，招生總規模達到800萬人，初步實現高中階段教育中職業教育與普通高中規模大體相當的目標。這是記者今天在此間召開的全國職業教育半工半讀試點工作會議上獲悉的。
2006年，中等職業學校招生規模預計達到750萬人，在校生規模將突破1700萬人，再創歷史新高，明年這一規模將繼續擴大，與普通高中招生規模大體相當。同時，教育部近日確定，從今年秋季開始，107所中等職業學校為半工半讀試點學校。半工半讀是現代職業教育的一種學習制度，是校企合作、工學結合的一種人纔培養模式，其基本形式是學校與企業等用人單位合作培養學生，學生通過工學交替完成學業。這樣，學生既可以提高職業技能，又可以獲得一定的報酬，緩解家庭的經濟壓力。
今年中央財政已投入專項資金15億元，支持了170個縣級職教中心、220所示范性中等職業學校和321個職業教育實訓基地建設。同時，在2006年度已落實中央助學專項資金8億元的基礎上，教育部、財政部和國家稅務總局正在研究制定相關政策，對接受學生實習並支付實習報酬的企業實行稅收優惠。
據介紹，目前參加教育部等6部門組織的『制造業和現代服務業技能型緊缺人纔培養培訓工程』的職業院校已達1000多所，企業達2000多家，覆蓋的學生和學員超過300多萬人。教育系統開展農村勞動力轉移培訓的規模達3500多萬人次，農村實用技術培訓達5000多萬人次。繼續教育和各類培訓規模達到1億人次以上。
在中央財政的引導和帶動下，各級地方財政也加大了對職業教育的投入力度。據不完全統計，地方安排用於職業教育基礎能力建設的資金是中央投入的兩倍多，達到30多億元，較大地改善了職業院校的辦學條件，提高了職業院校的基礎能力。
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