| 一、單項選擇題(每小題1分，共10分)
1. A 2. D 3. B 4. C 5. A
6. C 7. B 8. C 9. D lO. D 二、多項選擇題(每小題2分，共20分)
11.ABE 12.ABCDE 13. ACDE 14. BCD 15.ABDE
16.ADE 17.ACE 18.ABC 19. 20.BDE 三、簡答題
21.答案略。
22.答案略。 四、辨析題
23.答案要點：
人類的認識和實踐就其現實性即它們的具體實現來說是有限的。(1分)然而，有限與無限是對立的統一。有限是無限的環節、部分和因素，有限包含、體現著無限。人類認識和實踐發展的本性，決定有限的界限必然不斷地被打破和超越，而趨於無限。(2分)人類已有的認識和實踐的成果不是限制、束縛新的認識和實踐的框框，而是認識和實踐進一步向深度和廣度擴展的前提和基礎。因而，人類的認識和實踐既是有限的又是無限的。(3分)
24.答案要點：
資本主義民主是對封建專制制度的否定，在歷史上是一種進步。(1分)資本主義民主是建立在資本主義私有制基礎上的，從本質上講是資產階級的民主，是資本家對工人實行壓迫剝削的一種政治形式。(1分)在資本主義社會，資本家佔有生產資料，決定了他們在政治上享有民主，對資產階級而言，這種民主是真實的。(1分)無產階級喪失了生產資料，只有靠出賣勞動力纔能生存，這種地位決定了他們不可能享有同資產階級一樣的民主，資本主義民主對無產階級和勞動人民則是虛偽的、不真實的。(2分)
25.答案要點：
近代中國是半殖民地半封建社會。中國革命必須分兩步走：第一步是反帝反封建的資產階級民主革命，不是一般地反對資本主義；第二步是社會主義革命。民主革命是社會主義革命的必要准備，社會主義革命是民主革命的必然趨勢。(2分)這句話的錯誤在於：未能將中國的大資產階級和民族資產階級予以區別，而一概加以反對3混淆民主革命和社會主義革命的界限，混淆兩個不同革命階級的任務與對象。這是在中國革命問題上的『左』傾錯誤觀點。(3分)
26.答案要點：
實現共同富裕是社會主義制度的根本要求。但是共同富裕不等於也不可能是完全平均和同步富裕。(2分)
實行以按勞分配為主體的多種分配方式，會使一部分地區、一部分人先富起來，這就能帶動其它地區其他勞動者學習先進，提高經濟效益，也逐步富裕起來。實現社會主義的共同富裕是有先有後的。(2分)允許一部分地區，一部分人通過辛勤勞動和合法經營先富起來，並非社會主義制度的根本要求，而是達到共同富裕的必由之路。(4分) 五、論述題
27.答案要點：
把生產力的發展作為衡量社會進步的根本標准是歷史唯物主義的基本觀點。(1分)
第一，生產力的發展是社會發展的根本內容。社會是人與自然的關系和人與人的關系的總和，其中人與自然的矛盾是最根本的，這個矛盾只能用發展生產力的方法去不斷解決。生產力是人類改造自然的實際能力和實際狀況，體現了人與自然關系的廣度與深度。(2分)
第二，生產力是一切社會發展的最終決定力量，生產力的發展是實現社會發展目標的根本條件。(2分)
第三，生產力的發展是社會發展的集中體現。生產力是一種客觀的物質力量，是一種可供測量的客觀標准。(2分)
現階段我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質文化需要同落後的社會生產之間的矛盾，必須把發展生產力擺在首位，以經濟建設為中心，推動社會全面進步。判斷各方面工作的是非得失，歸根到底，要以是否有利於發展社會主義社會的生產力，是否有利於增強社會主義國家的綜合國力，是否有利於提高人民的生活水平為標准。這是對社會主義歷史經驗的深刻總結，是生產力標准在新時期的具體運用。(5分)
28.答案要點：
馬克思關於資本主義工資的原理指明，工資是勞動力價值的貨幣表現，即勞動力的價格。但在表現現象上，工資卻取得了『勞動的價格』的形態，掩蓋了資本主義的剝削關系。(3分)
勞動力作為商品，它的價值是由生產這種商品的社會必要勞動時間決定的。勞動力價值是由維持勞動者自身生存、延續後代所必要的生活資料的價值以及勞動者接受教育和訓練所支出的費用這些因素組成。勞動力的價值還包含著歷史的和道德的因素。(4分)
勞動者的物質生活需要和文化生活需要的水平，是受到自然條件、歷史發展等方面的影響而變化的。工資是勞動力的價格，凡是影響勞動力價值的各種因素都會影響到工資水平。工資水平的差異，主要是受各國生產力發展水平、文化發展水平以及各國工人階級形成和發展的歷史條件等因素決定的。無產階級為提高工資而進行的斗爭，對提高工資水平有重要意義。一般來說，經濟文化發展水平較高的國家，其工資水平高於經濟文化發展水平較低的國家。因此，不同的資本主義國家之間工資水平，過去存在差距，現在仍然存在差異。(5分)
29.答案要點:
毛澤東所說的『全部問題的根據』，含指中日雙方四個矛盾的特點，即敵強我弱、敵小我大、敵退步我進步、敵寡助我多助。(2分)
帝國主義的日本是強國；半殖民地半封建的中國是弱國，強弱的對比，規定了抗日戰爭是持久戰，而不是速決戰。速勝論是錯誤的。(3分)
在20世紀30年代，中國處在進步的時代，已有了中國共產黨及其領導的軍隊和已經覺悟的人民；中國進行的是反侵略的正義戰爭，必將得到世界人民的同情和援助。日本進行的是退步的野蠻的侵略戰爭，必然遭到包括日本人民在內的世界人民的反對。小國、退步、寡助和大國、進步、多助的對比，規定了日本必然失敗，中國不會滅亡。亡國論是錯誤的。(5分)
正是由於這些原因，抗日戰爭是持久的，它將經歷戰略防御、戰略相持、戰略反攻三個階段，最後勝利是屬於中國的。(2分) 六、材料題
30.(1)答：旗號是『擴大民主』。(1分)違背了材料1中的現行制度不變的原則(1分)和材料2中兩國政府協商解決的原則。(1分)
(2)答：要害是提出所謂的『還政於民』，違反『還政於中』的原則。(2分)實質是為香港政權的順利交接與平穩過渡制造混亂和障礙。(1分)
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