|
傳說，蘇格蘭歷史上有個牧羊人，在一次放羊時，偶然用牧羊棍的把手將一顆圓石子擊入兔子洞裏，從中獲得靈感啓發，發明了高爾夫球。
由此看來，高爾夫的起源與“貴族”、“精英”等字眼似乎沒什麼關係。
然而正所謂世事滄桑，高爾夫運動發展到後來，再也不是貧賤的放羊倌所能玩兒得起的遊戲，而成了富貴者追求時尚、炫耀身份的方式。現如今，更有人把它和社會精英的概念拉扯到了一起：廈門大學校長朱崇實近日宣佈，該校2006級學生都要上高爾夫球課，其中對部分專業的學生還是必修課，目的是“培養未來社會的精英”。
一“球”激起千層浪，朱崇實的說法在社會上引起潮水般的議論。爭議的核心在於，高爾夫球與社會精英這二者之間能否劃上等號。
關於中國人對高爾夫的態度，英國《獨立報》的一篇文章說，在中國，高爾夫曾一度被視爲資產階級的頹廢娛樂，但現在已經被接受，尤其在新貴階層中非常流行。中國正在擁抱高爾夫這個“綠色鴉片”。
正是由於高爾夫受到一些富人和官員的追捧，在許多人眼裏，它成了尊貴身份和地位的象徵，成爲精英羣體的一種生活方式。於是，高爾夫球和社會精英這兩個本不相干的概念之間就有了聯繫。除廈門大學外，還有一些富人讓未成年的子女學習打高爾夫，據說是從娃娃抓起，培養孩子的貴族氣質。
不過，高爾夫也招致了許多非議，人們批評它並不適合中國國情。西班牙《先鋒報》近日一篇文章指出，中國人口衆多而耕地面積有限，高爾夫球場投資大、消耗高、污染嚴重，卻只服務於有錢人，對於大多數人而言，它可以說是“綠色沙漠”。
社會精英一定要打高爾夫嗎？未必。高爾夫曾在韓國發展迅速，但由於大量土地被佔，水資源浪費和農藥污染嚴重，上世紀90年代末，韓國總統表示，高爾夫對國家弊大於利，並帶頭放棄了這一運動。
說到培養精英，不禁讓人想起哈佛大學的校訓：“讓柏拉圖與你爲友，讓亞里士多德與你爲友，更重要的，讓真理與你爲友。”這纔是真正的精英教育理念。新加坡《聯合早報》的評論說得好：高爾夫球課的設置，既無助於創新與發明，也無助於最基本的就業，是象牙塔裏面一個好看卻無用之物。
|
