『英國，美國，香港等國家和地區在北京，上海，廣州等地區的招生異常火爆，很多已經被大陸名校提前錄取並且寫了保證書的學生也依然參加招生報名，而且高考狀元參加如香港科技大學，英國倫敦城市大學報名的也很普遍。』——一家有主流地位的國內財經媒體日前在頭版頭條驚呼中國大陸高等教育機構正在面臨高等教育國際化這股強大潮流的衝擊，並且因此理性地提醒和呼告：『中國高等教育已經面臨嚴峻的國際化挑戰。』數據為證，據英國倫敦城市大學東亞區總監屈敏女士此間保守估計，今年准備留學海外的中國大陸學生應該在15萬人左右。看來，在高考結束後七月流火的盛夏,高中畢業生選擇大陸以外的高校留學深造已經成為時尚。
『衝擊是殘酷的，只是沒有想到會以這樣一種猝不及防的方式。』——一位不願透露姓名的中國高校招生辦主任在接受本報記者采訪時不無懮郁地說。他的這番話應該代表了中國高等教育的尷尬處境，同時也代表了中國學生對更好教育環境的迫切追求。
衝擊不可避免，只是事情的發展不象人們想象的那麼突然。早先各種新聞報道披露的中國本土大學畢業生的『積弱』現象層出不窮：『北大，清華終將被海外大學的在中國的強勢衝擊掃成二流』，『中國名校已經面臨人文精神的整體失落』，『大學畢業生賣糖葫蘆和賣豬肉是誰的錯』，『大學畢業生就業環境日趨惡化』，『大學生起薪低到難以糊口』等新聞標題屢見不鮮。此種情狀，本土教育界回答一系列觸目驚心的問題就顯得迫在眉睫：大陸高等教育質量上不去的根源何在？中國高等教育到底出了什麼問題？海外的高等教育資源為什麼會成為學生的積極選擇？留學海外是隨大流還是中國學生的理性追求？
高等教育環境的優劣不僅僅關乎高等教育本身，它本身是一個社會的子系統，因此，要想根本改善中國大陸高等教育的質量，必須改變中國高等教育所依賴的整體社會環境。『冰凍三尺，非一日之寒，改變不能指望一朝一夕之功。』——某高校招生辦主任張先生強調。他認為，中國高等教育脫胎於傳統的計劃經濟體制，因此就不可避免地帶有傳統計劃經濟的教育理念，大環境使然，中國高校在學科設置，育人理念，文化傳承，人生觀念，國際視野，個人道德，性格塑造等方面的培養方面相比於英美諸多名校顯得乏善可陳就不足為怪了。
而倫敦城市大學東亞區總監屈敏則著重進一步強調了國際環境的熏陶對大學生的重要性，她認為，在全球經濟一體化的當今社會，如果不掌握一門外語，缺乏在國際環境學習的生活的經驗，就很難成為一個在職場上游刃有餘的人，全球化的中國經濟需要全球化的語言，全球化的視野，全球化的人格，全球化的思維，全球化的教育。據介紹，象有150多年歷史的倫敦城市大學這樣的國際名校在打造學生以上的諸多能力方面的優勢十分突出。他們認為，學生的創造力和實踐能力的培養是關鍵，所有的課程設置和教授都應與產業密切相關，並且不斷更新，一定要緊跟甚至超越時代的步伐。所以他們的畢業生都能順利找到滿意的工作。在倫敦，大學畢業生2005年的平均起薪約合人民幣39萬。
雖然中國大陸現階段的高等教育現實狀況在滿足以上諸多教育訴求方面顯得捉襟見肘，我們也不能把中國高等教育說成不可救藥，中國很多有實力的高校事實上已經認識到了自身的不足，開始考慮積極調整辦學的方針和戰略，在滿足學生的多樣化需求方面也在積極跟進。『但這需要一個過程，另外，中國高校的服務意識，需求導向意識和品牌意識的相對缺乏也客觀上導致了中國本土高校在教育國際化的大潮流中處在被動地位。』——專家認為中國大陸高校的品牌意識和以學生為導向的服務意識的欠缺是直接導致對很多優秀學生缺乏吸引力的原因。
管窺英國倫敦城市大學在中國為意欲留學該校的學生舉辦的市場服務活動就可以看到中外高校對待學生服務學生方面的差距：象英國倫敦城市大學這樣的國際著名學府就於近日推出了一個『定制最佳留英方案』的個性化服務，免費為學生們制定一個符合他們自身情況的最佳留英方案，以達到最大限度的省時，省錢，高效。該校還同時開通了在線諮詢，讓中國學生足不出戶也能獲取第一手信息。學生們只需填寫一個簡單的問卷，一個根據他們具體情況而量身定做的最佳留英方案就會在48小時內(節假日除外)送達。而且還將於7月23日在北京東直門的東方銀座寫字樓18層舉行一個真正的『開放日活動』，把倫敦城市大學『帶到大家的身邊』。屈敏由此對倫敦城市大學的品牌推廣信心滿懷：『屆時，留學所需所有的步驟(除簽證外)如專業選擇，課程申請，行前准備等，都將一步到位，英國倫敦城市大學將派出資深專家為大家帶來留學英國的最新資訊，尤其是各個專業的詳細剖析，同時還會有該校的歸國校友和大家分享在倫敦的成長經歷。』
在服務學生以學生為本的采取的措施方面，中國本土高校還是一副『姜太公釣魚，願者上鉤』的架式。聯想到近段時間英國倫敦城市大學，香港大學，香港科技大學在內地『一對一服務』的貼心指導，專家強調，任何高校要想在中國教育市場立於不敗之地，必須采取靈活富有個性並且親和力強的品牌推廣方式。中國高校資源以前一直因為是供不應求，不注意自身的品牌建設和主動服務學生的意識，所以在未來的高等教育全球化的背景下還有很多工作要做，否則中國高校『建設世界一流大學』的口號永遠只是口號，不可能建設成真正的國際化一流大學。
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