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常識判斷類試題一般分爲單項選擇題和多項選擇題。最新的中央、國家機關考試大綱中規定全部爲四擇一的客觀性試題。
常識判斷試題要求考生對一些事物間的聯繫依據常識做出判斷。
這種題型主要考查對常見現象或事物產生的原因以及某一現象發生、引起後果進行分析、歸納、推理的能力。
常識判斷題目“萬變不離其宗”，考的都是些應知應會的基本知識，應試者可以溫習考試範圍內的相關知識，將其靈活運用。
做常識判斷這類考題，其實沒有多大的技能技巧；準確記住了相關知識就能得分，而且還能在較短時間內完成作答；但如果記不住或者乾脆不知道相關知識，那麼即使用一個小時也答不上、做不好。所以，在做這類考題時沒有必要延遲時間，知道就馬上選出，不知道也要馬上憑直覺立刻判斷。
這就是說，要做好這一部分的考試，只有靠平時的點滴積累。只有在平時真正做到具備優良的知識素質並實際上已經成爲優秀的通才，才能在常識測驗中知道一個就答一個，答準一個就得分，最終因爲知道得多而多得分、得高分。這時，所起作用的是基礎知識的紮實牢靠程度，而主要不靠基礎能力，儘管這裏也有應試能力和技巧的問題。所以，到考前再準備應試所需的常識，確實是來不及的，也無法僥倖過關。
不過，在進行這類考試時也並非就是完全不能發揮主觀能動性進而發揮出超常的水平。具體而言，有以下思路和方法可以在做題時加以應用：一是敏銳而準確地審題，立即得知考題的測驗知識點所在；二是迅速回憶或聯想所有相關的知識儲備：看自己的記憶庫中哪一條是對得上號的，然後迅速作出判斷和選擇；三是即使考題完全是在自己所熟悉的知識範圍以內，也不能粗心大意、不假思索地就確定答案，要注意考試“陷阱”——或者是正面的反着說，類似的混着列，這就要看考生能不能保持清醒的頭腦和辨別力，當然更要看考生的基礎知識是否真正紮實而牢固。
總之，正常情況下，沒有什麼值得緊張混亂的。如果確實感覺到考題已經超越了自己的知識儲備範圍和記憶水平的時候——這時可以先把它放一放並做好標記，等做完其他題時再回來“大膽猜測”。然而，無論怎麼樣，進行這類測驗考試，都需要保持沉着穩定，一定要不慌不忙而又細心嚴謹地審題和做題。
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