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“叮鈴鈴……”很多人都會對這略顯刺耳的上下課鈴聲記憶深刻。但在瀋陽市瀋河區蓮花小學，這一沿襲幾十年的上下課鈴聲正在悄然發生變化：刺耳的鈴聲正在被親切悅耳的彩鈴所代替，而且這些彩鈴都是學生們自己創作的。
上下課鈴聲咋響學生做主
無論是上學、上課、下課還是間操，有節奏的“叮鈴鈴”的響聲已陪伴了很多屆學生。但這種鈴聲也讓一些學生產生了厭煩情緒，以至於一聽到這種聲音就產生緊張、恐懼心理。
“現在的手機鈴聲真是越來越豐富，越來越好聽了，有和絃的、單音的，還可以自己隨便選擇。單調、刺耳的上下課鈴聲是否也該變變了？”聽到孩子們的私下議論，蓮花小學張校長的心情久久不能平靜。於是，今年9月底，學校發起了一場“彩鈴設計靠大家”的活動，讓學生自己去設計上課、下課鈴。
學校輔導員李蕾稱，因爲一些家長擔心過於絢麗的彩鈴會分散孩子的注意力，所以學校去掉了學生設計的彩鈴中一些華麗的部分，並選了聲音比較好的學生進行錄音。
不同時間段響鈴各不同
經過近一個月的精心錄製，11月10日，記者在蓮花小學與學生們提前感受DIY彩鈴，而學生們也都豎着耳朵聽哪句是自己寫的。“這些彩鈴都是極富個性的，可以說，從早上走進校園到下午放學離開校園，同學們每節課前、課後都能聽到不同的鈴聲。”李蕾說。
“晨檢時間到了，你準備好了嗎？”早自習前，全校都會聽到這樣的鈴聲，學生們會在教室裏一起回答“準備好了”老師便開始帶領同學自習。課間時，大家正在操場上玩，上課預備鈴響了：“同學們，上課了，請大家迅速站好排，讓我們一起來倒計時。10，9，8……1”
到了午休時間，悅耳的音樂響起，一個童音在說：“同學們，午休時間到了，快樂午餐馬上開始了，請大家慢慢享用。”放學了，校園裏響起這樣的彩鈴：“你今天收穫到快樂了嗎？收穫到喜悅了嗎？放學時要注意交通安全，不要讓家人牽掛，讓我們一起迎接燦爛的明天。”
張校長稱，用學生們自創的樂曲取代傳統的上下課鈴聲，師生們都感覺很新鮮。目前瀋陽市還有二經三校等多所學校將課間鈴聲換成富有個性的音樂鈴聲，並由學生自創、自選樂曲。
彩鈴受到師生熱捧
要不要把傳統的上下課鈴聲“改頭換面”呢？部分家長擔心孩子們會不適應。家長劉宇說：“突然把鈴聲改了，孩子們可能會一時不適應，本來是上課鈴，卻以爲是在放廣播，有可能會耽誤上課。”
事實證明，家長的這種擔心完全是多餘的。據瞭解到，富有個性化的音樂鈴聲確實很受歡迎。蓮花小學張校長說：“目前，校園教育一改原來指令性的硬性教學，提倡人性化管理、愉快教學，這就是很好的體現。悠揚動聽的樂曲可以讓師生在緊張的教學之餘，在舒緩的氛圍中得到休息。同時，隔一段時間換一種樂曲，由學生自主選擇，亦可拉近師生之間的距離，用愉快、和諧的教學氛圍取代以前單調、枯燥的教學管理模式。”
該校五年級的一位女生興奮地說：“以前一聽到刺耳的鈴聲，我就會神經質地緊張起來，現在就不會了，我覺得很舒服，在悠揚的曲子裏學習很有精神。我還準備約班上的同學一起向學校提建議，要用我們喜愛的一些流行音樂當上下課鈴聲。”
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