『最近我認識了一個美國大學生，他的SAT(美國高考)成績夠上哈佛，但他卻選擇進了一所烹飪學院。這所學院的錄取率和哈佛一樣低，學費比哈佛貴，據說歐美10%的烹飪專家出自那個學校。』在日前舉行的工博會院士圓桌會議上，楊福家院士說了這樣一個讓國人驚訝的事例，引發了與會者對創新人纔觀念和國內高校改革的討論。
高校在走『獨木橋』
此次院士圓桌會議的主題是『創新人纔與創新型國家建設』，諾貝爾化學獎得主、美國德州大學教授麥克迪爾米德，英國諾丁漢大學校長楊福家院士，中科大校長朱清時院士等6位著名學者作了主題發言。
在談到高校如何培養創新人纔時，楊福家和朱清時都直言不諱地指出了國內部分高校的定位問題。『現在越來越多的學院「昇級」為大學。』楊福家院士說，『其實，學院和大學沒有高低之分，就好比一個是小提琴，一個是大提琴，把小提琴改造成大提琴，這難道算昇級嗎？』
朱清時院士指出，在美國，只有6%的高校培養博士，而中國有博士點的高校比例已超過了這個數字。『這些年裡，我國高校的發展模式多為從學院變大學，再申請碩士博士點，最後擴充為綜合性大學，走上了一條「獨木橋」。結果不少高校沒有把國家的錢花在加強特色學科上，而是去建立弱勢學科，浪費了資源。』
何必人人做『北大夢』
在何謂創新人纔的問題上，專家表示，與高校發展的模式過於單一相仿，國人的人纔觀念也趨向單一化。
『我們的高中生幾乎人人想上北大、清華、復旦，技術類、職業類高校是不會作為首選的，但在美國，能進哈佛的學生會選擇進廚師學院，這說明他們的人纔概念很寬泛，人纔培養的模式是多元的。』楊福家說，『因此我感到，什麼時候我們有一半學生不想進北大、清華了，就說明我國的教育改革取得了突破。』
關於這個問題，朱清時感嘆道，十年前，工程師是一種令人驕傲的職業和頭銜，而如今，很少有學生把成為高級技術人員作為理想。『過去，理工大學以「工程師的搖籃」為驕傲，現在他們都去培養CEO了！很多學生和家長也認為，只有高級管理人員纔是人纔。』朱清時指出，這種社會氛圍造成的後果是，高級技術人員、動手能力強的人纔越來越少，以至科研中的實驗器材多依賴進口，制造工業與歐美仍存在較大差距。
鼓勵報考技術類院校
對於院士們的發言，出席會議的上海市教委副主任莫負春表示，這些觀點非常具有借鑒意義。『各個高校的發展要貼合自身的特點，要有自己的「個性」。而目前，高校人纔培養的路徑還比較單一，可供學生選擇的教育模式比較少，選擇的成本也比較高。這些問題應在今後得到改觀。』莫負春說。
據悉，上海市將繼續推進高等技術、職業教育的發展，對報考此類學校的學生予以政策上的優惠，為上海的人纔培養創造一個海納百川的環境。
|
