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近日，中國青少年研究中心發佈一份報告指出，大學學費在近20年的時間裏上漲了約25倍，而同期城鎮居民人均年收入扣除價格因素實際增長2.3倍，大學學費的漲幅幾乎10倍於居民收入的增長。
我們一直企圖建設“世界一流”的大學，可至今，世界一流大學沒建成，卻已有了“世界一流”的學費。教育經費的狂漲不但讓城鄉居民不堪重負，教育作爲社會調解器的作用也被嚴重削弱。這是一個知識的時代，讀不起書就會使窮者越窮，以至陷入“貧困陷阱”無法自拔。一旦階層間的交流和互動被阻滯，隨之而來的很可能是階層的對立和衝突。
現在，這種階層堵塞現象已經出現。“我國高等教育公平問題的研究”結果表明，隨着學歷的增加，城鄉之間的差距逐漸拉大。在城市，高中、中專、大專、本科、研究生學歷人口的比例分別是農村的3.5倍、16.5倍、55.5倍、281.55倍、323倍。低投入和高學費所引起的不公平競爭，正成爲社會矛盾的主要爆發點。
曾有報道稱，現在“讀書無用論”又沉渣泛起。現在的“讀書無用”，多是因爲“知識”昂貴，以至於窮人無法支付。教育公平是社會公平的基礎，沒有教育公平就實現不了社會公平。當窮人的孩子因爲貧窮而無法接受教育，社會最終將分化出對立的受益階層和邊緣階層。
有時我想，當那些學生踏上開往城市和夢想的列車時，也搭上了一列快速發展的經濟快車，不幸的是，他們的親人，卻成了這趟列車提速的犧牲品。
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