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大學生年人均10元心理健康費，部分高校已落實此標準，浙江省僅此項投入近9000萬元。
關鍵詞：心理健康教育
有什麼心理問題，用QQ向專業的心理輔導老師諮詢，這已經成爲浙江工業大學學生的一種“時尚”。
浙江工業大學依託網絡，推出“e路良師”，在MSN、OICQ等實時聊天工具的虛擬環境裏，讓學生和老師敞開心扉，效果非常好。據不完全統計，該校自“e路良師”活動開展以來，通過QQ諮詢的同學已近3000人次。
提案議案回顧
關於加大大學生心理健康教育力度的建議
調查：2005年，致公黨浙江省委會對本省四所高校3564名學生進行心理健康測評，發現有19.6%的大學生出現抑鬱症狀，16.2%的大學生出現焦慮症狀，14.3%的人存在敵對情緒，大學生中有心理問題者高達20.04%。由於各種因素的制約，高校心理健康教育起步不平衡，心理健康教育投入少，許多高校的心理健康教育還停留在學生個案心理疾病的諮詢和治療上，遠遠沒有形成真正的普及教育。
建議：在高校經費中列出大學生心理健康的專項經費；逐步形成廣大學校教師、學校心理學家、專業心理醫生三級聯動的心理健康教育模式；健全心理健康教育網絡和心理危機預警系統。
職能部門答覆
近年來，浙江省出臺了《關於進一步加強全省高校大學生心理健康教育的意見》，成立了浙江省高校心理健康教育指導委員會，在浙江大學建立了省高校心理健康教育培訓基地。
今後，浙江省本科院校專職心理教師師生比不低於1：5000。經過3年左右的時間，重點培訓100名心理健康教育骨幹教師；提高培訓200名專職心理健康教育教師；普及培訓1000名兼職心理健康教育教師。
成果調查
目前，我省高校共有心理健康教育專職教師136人，兼職教師1000餘人。從2004年8月到去年9月，全省高校心理健康教育的經費投入已達8800多萬元，許多學校已按每年人均10元的標準落實了心理健康教育專項經費。
“三級網絡”保障大學生心理健康
浙江建設職業學院建立了以學院心理中心核心，各系總支、學工祕書、輔導員爲節點，大學生心理協會和班級心理委員爲基礎的“三級網絡”。併成立心理危機預警系統，由學院黨委書記親自掛帥，分管校長、學工部、心理中心、各系總支書記和學工祕書組成，同時還聘請醫院精神科醫生作技術顧問，建立一整套工作流程，確保在第一時間對應激事件進行有效干預，取得了很好的成效。
一本小冊子讓大學新生擺好心態
2006年9月15日是浙江交通職業技術學院新生報到日。06級新生一進校門，就拿到了一本《新生適應篇之彩色心情》的心理健康宣傳冊。這本冊子主要包含了心理諮詢室及諮詢工作的簡介、新生生涯規劃、人際關係、情緒管理和心理自助表等內容。
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