浙江政協委員呼吁，高校要聆聽“客戶”需求
眼下，就業市場兩種現象十分引人關注：一是大學生“就業難”與“技工荒”並存；二是大學生找工作難和用人單位招人難並存。
“這些現象的出現，正是需要我們反思之處。它反映出大學生就業的結構性矛盾，而從一定意義上，又是高校專業設置與市場需求錯位的結果。”大學畢業生就業難問題，引起了正在參加浙江省“兩會”的政協委員們的關注。
“市場需要的是包子，學校送出的卻是蛋糕。”一位政協委員說，既然高校生產的“產品”不是市場所需要的，這“產品”又怎麼會有“銷路”？針對目前嚴峻的就業形勢，這位委員認為，其中固然有相當多的高校畢業生對形勢認識不清，不能正確認識自我、不能合理定位、就業觀念陳舊等等因素，但更重要的一點是，用人單位對大學畢業生有什麼要求，許多高校一概不知。
“高校人纔培養和社會需求之間存在‘脫節’和‘掉鏈’，與許多高校還沒有真正形成招生、培養、就業的一體化觀念有關。”一位來自企業的政協委員直言，現在不少高校或“因師資設專業”，或“發展容易上馬的專業”，前者置市場於不顧，後者導致低水平重復建設。“學校應當學會調查客戶的需求。”
省政協委員、浙江科技學院黨委副書記陳浩認為，社會大背景的變化，國家建設中心的轉移，特別是高等教育自身的發展，必然使大學畢業生就業從“精英化”走向“大眾化”。在轉軌過程中，部分學生的就業標准，還沒有真正實現向“大眾化”轉型。
陳浩認為，基於當前出現的大學畢業生“就業難”和建設創新型國家對創新創業型人纔的迫切需求，積極整合社會資源，探索校企協同培養可以成為當前高校值得研究的一個重要課題。
據統計，浙江省2006年高校畢業生17.3萬，其中接近80%面向基層企業就業。陳浩認為，校企協同培養，有利於整合校企資源，培養大學生就業、創業所需要的內在品質、思維方式以及外在行為習慣，實現大學生思想政治教育、課堂技能教育與職業素養教育的有機結合。
據陳浩調查，浙江部分高校已開始了校企協同培養人纔的探索與嘗試，並嘗到了校企協同培養人纔的甜頭。如浙江大學每年邀請微軟、英特爾等公司的總裁進校園暢談企業用人和大學生人纔培養；浙江工業大學利用校友企業設立獎勵基金；浙江工商大學開展“浙商對話杭商”；浙江科技學院開展“握手企業家、引領新成長”百名優秀企業家進校園活動，開通“感知企業”直通車，讓大學生提前感悟職業、感奮創業，吸引了學生的踴躍參與。“通過高校和企業的合作與交流，既充實、優化了創業就業導師隊伍，激發了學生熱情，加強了教學實踐基地建設，又推動了畢業生就業工作。”
“大學與企業的合作是21世紀人纔培養的潮流和趨勢，對於以培養21世紀人纔為己任的高校來說，需要認真聆聽‘客戶’需求。”陳浩說，當前，我國正在加快建設創新型國家，依托企業的資源和優勢，校企協同培養，應當可以成為人纔培養高校與市場對接的一個有效模式，在人纔培養上實現校企合作雙贏。
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