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在全國教育科研“十五”教育部規劃課題“一門外語基礎過關的理論與實踐研究”結題會上，全國特級外語教師、《張思中外語教學法》創立者張思中告誡，不要盲目推崇外教，英語基礎教學只有依靠中國自己的教師、自己的教材和教法才能減輕孩子的負擔。
張思中說，現在的孩子從很小就被要求學英語，但有的孩子學得並不快樂，甚至厭惡學英語、躲避學英語。而且許多的外語培訓班以外教爲賣點來招生，受到不少家長青睞。但張思中認爲，外教上口語交流課，對於已有一定英語詞彙積累和基礎語言知識的人來說，是非常必要的。但如果孩子的詞彙量還在三四百以下，就沒有太大的必要了。因爲能夠交談的範圍實在太小，效率太低；因語言知識太少導致的錯誤頻出，也會影響未來的學習。他強調，外教並不能在學生的基礎教育中發揮很重要的作用，學英語打基礎時，還得由中國老師來教最合適。
據悉，“一門外語基礎過關的理論與實踐研究”是教育部的重點課題，在全國8所大學、143所中學和6所小學實踐《張思中外語教學法》。
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