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來自(北京)市教委的數字顯示：今年北京地區本、專科教育招生規模基本與去年持平，計劃錄取8.2萬人，其中本科4.2萬人，高等職業教育4萬人，高職招生人數佔計劃總數的48.78%。另外，今年高職自主招生學校由去年的3所增加至10所，招生人數也由去年的600多人上升到2000人。本市如此大力發展職業教育，到底它的前景如何？
現象
3所高職校引來4000多報名者
去年，北京三所高職院校試水提前招生考試，計劃招600餘人，報名者達4000之多。據瞭解，北京信息職業技術學院、匯佳職業學院、培黎職業學院3所高職院校共迎來報名和考試者4200多人，其中報考北京信息職業技術學院的多達3289人，而3所學校計劃招生僅630人。北京去年高招改革首推的高職院校提前招生考試“行情”看好，今年又將該項試點擴大到10所。分別是北京電子科技職業學院、北京勞動保障職業學院、北京信息職業技術學院、北京工業職業技術學院、北京農業職業學院、北京財貿職業學院、北京政法職業學院、北京北大方正軟件技術學院、北京匯佳職業學院及首鋼工學院。
投入
財政傾斜到職業教育培養
除了政策調整外，“十一五”期間，北京市將加大對職業教育的投入，北京市教委有關負責人介紹，“十一五”期間，北京市政府將對職業教育投入專項經費50億元以上，其中20億元用於基本建設，30億元爲職業教育專項經費。2007年，職業教育生均定額經費將執行新標準，其中，本市高等職業教育生均定額增加2000元左右，中職增加500元至700元。另外，北京市政府還將進一步重視職業學校教師與管理隊伍建設問題，把加強這兩支隊伍建設作爲提高職業教育教學質量的關鍵和突破口。抓緊制定和完善職業教育兼職教師聘用、職稱評定、資格證書的取得等相關政策，着重加強“雙師型”教師人才培養，提高教師的職業技能。
誤區
考生家長誤認爲高職是職高
來自市教委官方的解釋是，大力發展高職自主招生的目的就是想通過改革試點，促進職業教育進一步向以能力爲重點的教育模式轉化。但市教委的這一改革初衷並沒有得到大多數考生、家長和用人單位的理解。很多企業都把高職和職高混爲一談，讓教育部門的官員哭笑不得。北京高校就業指導中心任佔忠主任講了個故事：在一次座談會上，一家著名大型現代化企業的人事部經理不清楚職高和高職的區別。“都是中等職業教育吧？”去年，一個高三學生自己做主報考高職，這個學生的父母特別不理解：好好的孩子，幹嗎考高中？
解析
高職專業多爲緊俏專業
據北京高職教育研究會的工作人員解釋，高職其實就是專科教育。我國高等教育從學歷層次上分專科、本科、研究生三種類型，而從教育類型上分，專科教育中又有學科教育與高等職業教育。以前實行多年的專科教育其實就是學科教育，它存在重理論、輕實踐的缺陷。近年來，國家一直在調整這一不合理局面。作爲一種新的教育模式，高職更注重應用能力的培養，是教育主動適應市場的合理調整。從這個意義上來理解高職，顯然它比傳統的大專教育更貼近人才市場。從國家對高職畢業生使用的相關政策上，也可證實這一點。北京高職畢業生的工資待遇與大專生相同。高職開設的專業多爲社會急需的緊俏專業。
數字顯示，近年來北京高職畢業生人數呈劇增的趨勢。2001年高職畢業生人數只有1765人，2002年增長到8444人，2003年高職畢業生人數達到13647人，到2004年超過2萬人，2006年超過3萬人，今年招生人數則達到4萬人。
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