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近日媒體報道，海南省萬寧市委、市政府最近決定，面向社會公開招聘五所完全中學校長，其中爲萬寧中學校長一職開出的年薪達到12萬元。
12萬元的年薪對人均收入只有800元左右的海南百姓極具誘惑力，對財政並不寬裕的萬寧市來說似乎也能看到當地政府重視教育的魄力。但這種做法是否具有可行性，是否真能把萬寧的教育搞好就該深思了。
首先有前車失敗之鑑。2005年暑假，海南省澄邁縣就開出12萬元的年薪招聘澄邁中學校長，最後雷聲大雨點小，沒有招到人。這次萬寧重祭這一法寶，結果如何難以預料。
第二，雖然說不能否認人的作用，但一所中學的好壞不是一個人能夠改變。在澄邁中學高薪聘校長時，海南教育界專家紛紛反對。海南中學副校長吉萬鬆、海師附中校長盧煥雄就認爲只憑一位好校長是建不出一所好學校的。要建設好一所學校，除好校長外，還要有好的教師、好的生源、尊師重教的社會氛圍以及好的教育機制等。
第三，從對高薪校長的考覈來看，萬寧市之意不在發展教育重視教育，而在高考。報道稱，萬寧市對受聘者提出了明確的考覈目標，提出了相應的高考入圍率要求。“高考入圍率”成爲校長能否拿到12萬元的核心問題。筆者這裏就有疑問，即使最後高考入圍率真的提高了，那能代表萬寧市的教育水平提高了嗎，能代表萬寧人民掌握的技能和文化水平提高了嗎？相反，爲了實現“高考入圍率”這個目標，可以想像，學生的學習將更加“暗無天日”，高考移民可能又會回潮，“差生”不能參加高考也就不是新鮮事了。
中間插播另一條關聯消息。最近海南省兩會在開，兩會中透露了一些有關教育的數據： 2006年，海南對教育的總支出是28億元，只佔海南去年GDP的2.67%。該比例低於全國平均水平，更低於世界平均水平(4.9%)，發達國家平均水平(5.1%)，和欠發達國家平均水平(4.1%)。
兩條消息結合起來，就出現這樣一種現象：本來教育投入就嚴重不足的海南，將更多的教育資源卻放在了“高考”這個階段，於是可以推想海南非常薄弱的基礎教育發展更爲緩慢。接着形成這樣的怪圈：基礎教育薄弱→高考入圍率低→高薪聘請校長。不知道繼臨高、澄邁、萬寧之後海南還會有哪個市縣再曝出高薪聘校長的新聞。
這，既正常、又不正常。在應試教育和政績考覈標準沒有改變的情況下是正常的，但對於教育的發展，極不正常。
少年強則中國強。但這種嚴重違背教育根本宗旨的做法，其惡果往往要由整整一代甚至幾代人來艱難消化，那時候，我們百年樹出來的將是怎樣的人？我們將如何面對歷史對我們的責難？
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