這幾天，在上海一家外企工作的陳平正忙著在靜安區買房子，不過不是為了自己居住，而是為了把兒子的戶口遷過去。雖然他的兒子現在纔上三年級，但陳平已經考慮到為兒子選擇一所好中學的問題了，『沒辦法，孩子的教育問題大於一切，當時上小學的時候沒關心這事兒，就讓老婆埋怨了幾年，所以上初中一定要選個好學校。』
和陳平一樣為孩子的擇校問題忙碌的家長並不在少數，雖然上海早已實行義務教育就近入學的政策，但不少家長還是想盡一切辦法讓自己的孩子能夠進入一所『好學校』，而『不要輸在起跑線上』。
在日前結束的上海『兩會』上，不少代表、委員對如何解決『擇校風』的問題提出了不同的看法和建議。一些代表、委員認為，產生『擇校風』的主要原因是教育資源配置有差異，也有人提出，家長的盲目助長了擇校風。
『教育資源的不平衡加上家長的盲目導致擇校熱。』上海市政協委員、閘北區教育局副局長袁園感嘆道。
去年12月，上海市出臺了義務教育階段新的招生入學方案——除非有寄宿條件，不然民辦學校只能在本區招生。但不少家長仍然通過遷戶口或者買房的途徑『曲線』擇校。
不過家長自有家長的想法，一位網友就在和上海市人大代表、上海市教委副主任瞿均網上聊天時提問：『上海按就近分配的原則安排中小學生入學，就近分配是可以的，但前提是要做到機會均等。現在可能做到嗎？事實上現在各地段間的小學、中學教育資源分布和分配是極不均衡的，重點中小學的師資、條件都遠遠高於普通中小學，家長怎能不擇校？』
瞿鈞坦言，從義務教育階段來講，擇校是一種客觀存在的現象，短時間內還不可能完全消除，『選擇學校是家長的自由，但我們的家長帶有盲目性地進行擇校，因為都是獨生子女，所以希望讓孩子上比較好的學校』。他表示，上海早在10年以前就在義務教育階段取消了重點學校，但是有一些傳統的學校辦學比較好，也是客觀事實。『它和其他學校的均衡不是短時間能夠形成的，我們也不希望把過去好的學校來消峰填谷。』
瞿鈞表示，上海義務教育階段學校的差距主要體現在學校管理和師資上面，而最大的差異主要是區域間的不平衡以及城鄉間的不平衡。『我們要全面理解《義務教育法》的意義：那就是讓孩子在義務教育階段達到合格公民的要求。每一個孩子都能成纔，每一個學校都能夠把孩子培養好。』瞿鈞說，家長過早的遷戶口、買房子等等，不是最可取的行為。
而上海市人大代表、上海市寶山區人民政府教育督導室主任劉偉國則舉了一個例子，『你的孩子如果一定要擠到所謂的名牌學校裡，可能只排到後1／3的名次，他會很苦惱，因為他在原來的小學裡可能是排在前面的，這不利於他的發展。而如果他進入普通中學，名次可能是前1／3，甚至於前1／5，那麼他的自信心會增強，而且創造力等各方面都會得到更好的發展。而且如果他在這個學校排到前1／5的話，也基本上可以進入到示范性高中裡讀書。』
上海市政協委員、閘北八中校長劉京海也提醒家長，沒有所謂最好的學校，選擇最適合孩子的學校，纔是明智之舉。
劉京海曾調查過許多在『名校』借讀的學生，他發現，到了昇學階段，這些孩子中絕大部分反而不如在原校就讀的同學。原因很簡單——家長忽略了學生在智力、反應水平上的客觀差異，一味將孩子『拔高』，結果，新學校講課節奏快、授課難度大，孩子無法適應，影響了學習興趣和勁頭。劉京海勸告家長，『在一個相對而言競爭不那麼激烈的環境中，和一群資質相當的同伴在一起，您的孩子或許能獲得更多的鍛煉機會，何樂而不為？』
|
