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在湖北省某師範院校念本科，又到北京師範大學攻讀研究生，有一個問題唐衛萍總覺得困惑：如今有多少師範生真正願意做老師？
唐衛萍本科時念的是一所本二批次的省屬師範學院，學校的定位就是培養去基層教書的中學教師。等到畢業的時候，唐衛萍發現，全班50多個同學，有將近一半的人寧願去大城市裏漂着，也不願做老師。
“如果本身就面向基層培養教師的師範院校都這樣，那集中了最優秀的師範生源的部屬師範院校，又有多少學生能堅守教師崗位呢？”唐衛萍說。
一位在某部屬師範大學念大二的女同學告訴記者，她所在的中文系原先被譽爲“中學語文特級教師的搖籃”，後來學校提出要建設綜合型大學，取消了“師範類”和“非師範類”之分。於是，畢業後從事教育工作的同學越來越少。比如今年，本系畢業班學生工作基本都定了，有做記者的，有做文祕的，只有一位男同學與廣東順德一所中學簽了就業協議。
“我覺得正是在這樣的背景下，溫總理才鄭重宣佈：將在教育部直屬師範大學實行師範生免費教育……要讓教育成爲全社會最受尊重的事業……鼓勵更多的優秀青年終身做教育工作者。”北師大歷史學院大三學生王超說。在王超看來，政府試圖通過這項政策傳遞一個很重要的信號：如果說教育是國本，那麼師範教育就是教育之本，動搖不得。
和王超一樣，今天上午，許多師範院校的學生通過電視和網絡瞭解到政府工作報告中關於“師範生免費”的政策，一些學生把未來可能實行的“免學費、免住宿費、補助生活費”概括爲“師範生的兩免一補”。
實際上，早在一個月前，溫總理在視察東北師大時就曾表示過，國家將加大對師範院校的改革和扶持力度，把最有才華的學生培養成人民教師。
北師大歷史學院06級碩士研究生盧廣偉稱，後來網上曾就此進行了一場很激烈的討論：最有才華的學生爲何不願做教師？
據盧廣偉介紹，當時不少師範生反映，目前教師工資待遇低、工作壓力大是他們放棄教師職業的主要原因。而對來自農村貧困家庭的優秀學生來說，由於學費導致家庭揹負債務的壓力，使他們不得不把賺錢當成擇業的首要條件。盧廣偉認爲此次“師範生免費”政策將很大程度上解決家庭貧困學生的後顧之憂，促使他們投身教育事業。
據瞭解，目前北師大本科生學費爲每學年4800元，住宿費650元，再加上每個月數百元的生活費，免費的師範生每年將免交近萬元。
王超認爲，學費只是一方面，關鍵是要像溫總理所說，“形成尊師重教的濃厚氛圍，讓教育成爲全社會最受尊重的事業”，這樣即使沒有免費政策，最有才華的學生也將義無返顧地選擇這項崇高的事業。
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