近日，為紀念愛國愛鄉的企業家、社會活動家和慈善家包玉剛先生，包玉剛的長女———女船王包陪慶在上海創建了包玉剛實驗學校。該校計劃在3年內創建為12年一貫制學校，小學在今年9月1日開學，計劃招生100人。
包陪慶女士告訴記者，學校以國際化和高素質全人教育為特色，讓孩子在快樂中學習和成長。實驗學校實行雙文化、雙語教育，融合中西文化精髓，拓展國際視野。小學一年級使用二期課改教材。初中部將中國的課程與國際文憑(IB)初中課程(MYP)的教學方法結合起來。高中部，針對以中國大學為昇學目標的學生提供中國系列課程；對以國外大學為昇學目標的學生，計劃設置國際文憑大學預科課程(DP)。在教育中注入『愉快教育』的理念，並由『愉快教育』倡導者、原一市附小校長倪谷音擔任該校校長。
談到家長關注的問題。包女士認為其一是與家長教育觀念的碰撞。與傳統考試評價體系不同的是，實驗學校雖然也有考試，但考試成績並非唯一要素，而是更看重學生整體綜合素質指標，『相比頂尖的公辦學校，我們學生的學習成績可能略遜色些，但學生的綜合素質絕對不會輸給他們』。她希望家長能夠在教育理念上與學校達成共識。其二是未來如何解決昇學。該校不會追求純粹的昇學率。包女士認為，今後幾年，內地的高中和高校的自主招生權將會越來越大，因此該校會在培養學生興趣特長、拓展潛能上下功夫，以適應這一趨勢。為此，該校設計了兩套解決方案，一是12年一貫制，如果在昇學段直昇的話，昇學的壓力會小得多，將來學生可直接到境外一流大學深造；二是如果學生想在內地考大學，學校會強調通過自主招生途徑昇學。
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