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3月30日，揚州市教育局召開2007年度全市教育政風行風建設動員大會，對2007年度教育政風行風建設工作進行了全面部署。
會議明確，2007年全市教育政風行風建設將緊緊圍繞“教育質量提升年”這一主題，着力實施五大工程，全力構建和諧教育。一是實施質量提升工程，在教育質量上謀求新跨越。以高考目標的全面完成提升高中教學質量，以科學減負增效提升義務教育實施水平，以高水平德育工作提升學生全面素質。二是實施熱點難點破解工程，在教育行風上謀求新突破。強化依法行政，花大力氣解決好教育收費、興趣班等羣衆反映強烈的突出問題，多辦順應民意、化解民憂、爲民謀利的實事，確保教育法律法規的貫徹落實。強化依法辦學，嚴格規範學校辦學行爲，建立中小學管理長效機制。強化依法從教，堅決執行教師“八不準”規定，深入實施師德建設“百千萬”工程，以良好的師德師風樹立教育形象。強化“陽光招生”，做到“小學治亂、初中治怨、高中治散”，把招生“陽光工程”當成“民心工程”、“滿意工程”來抓。三是實施隊伍錘鍊工程，在機關隊伍建設上謀求新發展。一要大興學習之風，創建學習型機關。二要大興調研之風，創建務實型機關。三要大興落實之風，創建效率型機關。四要大興和順之風，創建和諧型機關。四是實施教育聯動工程，在聯繫社會上謀求新進展。一要加強多方聯動。既要強化市、區、校聯動，也要強化教育與社區聯動。二要形成特色精品。既要強化對活動組織的研究，也要注意活動的主題性、教育性，不斷對傳統活動注入新的內容、新的內涵。三要擴大社會影響。既要高度重視和做好活動宣傳報道工作，也要立足教育教學工作實際，避免活動安排過於集中，儘量減少對學校正常教學秩序的干擾。五是實施工作問責工程，在行政督查上謀求新舉措。一抓制度，通過“堅持一批，完善一批，制訂一批”的辦法，實現制度管人，流程管事。二抓責任，強化“人人都是教育事業成功的關鍵要素，個個都是部門單位的窗口形象，事事都關人民羣衆的切身利益，時時都有服務社會的思想準備”的理念。三抓考評，簡化考評程序，優化考評方法，活化考評策略，努力取得實效。
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