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中考是個岔道口 關鍵只有幾步

http://www.enorth.com.cn  2007-05-22 15:52
 

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  ◇對畢業生來說:接受高級中等教育是最好的選擇

  ◇對家長來說:選擇讓孩子上學是改變家庭狀況的最佳途徑

  ◇對老師來說:一個優秀的教師肯定會愛包括文化成績差的所有學生

  5月15日上午,市民劉女士致電晨報說,她女兒今年正備戰中考,幾天前,她和女兒各自都收到了一封信,是市教育局寫的,言辭很懇切,她覺得所有的家長和孩子有必要讀一讀。

  當日上午,市教育局一工作人員透露,不久前,他們分別給全市07屆初中畢業生、家長和畢業班的老師們各自寫了一封信。目的是指導和幫助這個羣體,因爲“中考是個岔道口,關鍵處只有幾步”。

  致07屆初中畢業生

  我們認爲無論你情況如何,選擇繼續上學,接受高級中等教育是最好的選擇。

  接受高級中等教育有兩條並行的學習成長之路:一條是上普通高中,另一條是接受中等職業教育後就業。

  對於文化課成績不夠好,家庭經濟條件不寬裕甚至有些困難的畢業生,更要選擇上學,因爲“知識改變命運”。當然到什麼樣的學校學習,需要做科學合理的選擇,我們建議最好到中等職業學校學習,選擇合適的專業,學習一技之長,儘早就業。這是因爲:

  第一,家庭不富裕各有各的原因,大多數家庭都有過貧困的歷史,對待貧困要有一個正確的態度,儘管貧困是暫時的,但要正視這個現實,既不能袖手旁觀、怨天尤人,也不能向貧困屈服、束手無策。要分析致貧的原因,努力尋找適合自己脫貧致富的路子;

  第二,文化課成績不理想自有其原因,俗話說“尺有所短、寸有所長”,任何人都有自己的長處和優勢,你的優勢可能在動手能力、活動交往能力、創新能力等方面;

  第三,如果你選擇馬上就業,一來你的身體還沒有完全長成,很多工作會吃不消,甚至違反《勞動法》,二來由於你還沒有一技之長,就業比較困難,即使勉強就業也會付出的多、收穫的少,很難從根本上改變家庭的經濟狀況,甚至有可能陷入家庭貧窮的惡性循環;

  第四,黨和政府積極鼓勵支持初中畢業生上職業學校,同時爲中等職業學校困難家庭學生提供較大數額的助學金(僅2006年國家和省就爲我市近千名中職貧困生每人發放1000元的助學金,資助的力度還會逐年加大)。因此,你確有經濟困難時,可將情況如實向學校反映,學校會幫你申請救助金,讓你完成中等職業教育。並且在你接受完中等職業教育,學習一技之長後盡力幫助你尋找合適的就業崗位;

  第五,上中等職業教育同樣可以考大學。當你家庭經濟條件得到改善而不急需就業時,你可以選擇報考專業對口的高等職業學校,圓你的大學夢。

  致初中畢業生家長

  我們想着重和文化成績較差的學生家長交流一下看法。我們認爲孩子能夠在您的撫養下健康地成長起來,沒有身體的、心理的明顯障礙,您就是一個稱職的家長了。文化成績差的因素是多方面的,您大可不必爲孩子的文化成績不稱心而着急上火,即使您在教育孩子的經歷中有失誤也無需後悔,那都是因爲愛。

  孩子馬上就初中畢業了,怎樣幫助孩子選擇合適的發展方向呢?

  我們認爲無論如何要選擇讓孩子繼續上學,即使您的家庭暫時困難,也應該選擇讓孩子上學,這是改變家庭狀況的最佳途徑。

  幫助孩子選擇上什麼樣的學合適呢?我們認爲理性的選擇應至少考慮孩子的文化成績、興趣愛好和家庭經濟狀況等因素。特別是對於文化成績平平甚至較差、家庭經濟條件又不算寬裕的學生更應慎重理性的選擇,以保證家庭和孩子本人的可持續發展。

  我們建議文化課成績一般,家庭經濟條件又不太好的學生最好選擇上職業學校,到辦學條件較好的學校,選擇學生感興趣、就業前景好的專業學習。

  您現在可能工作很忙,也可能在外打工,無論如何要想辦法和孩子多交流、多溝通,真正瞭解孩子的所思所想,幫助孩子做出恰當的選擇。

  致初中畢業班的老師們

  在學生即將畢業的時候,我們建議您更多地關注如下幾個學生羣體。

  ——文化課成績差的學生羣體。他們大都沒有養成良好的學習習慣,甚至有厭學的表現,他們遭到家長和老師的批評責備較多,和家長老師溝通較少,甚至有逆反心理,他們有更多的話想對您說,他們更需要您的呵護與指導。由於各方面的原因我們對他們的關注往往較少,多看到他們“皮實”的一面,卻不瞭解他們同樣豐富多彩的內心世界。

  ——家庭經濟條件較差,甚至貧困的學生羣體。臨近畢業,這部分學生的內心更加複雜,他們中的多數最關心的是能否有機會繼續讀書,他們有的人甚至沒有勇氣向父母傾訴繼續上學的願望。

  ——“留守少年”及與家長溝通困難的學生羣體。面臨初中畢業,除了您就很少有人走進他們的內心世界,瞭解他們的所思所想,他們急切需要您的指導與幫助,需要您幫他一起規劃未來。

  我們還想對您提出如下建議:第一,動員更多的學生走繼續求學的道路,儘量不要讓他們過早地走上社會,因爲他們還太年輕,路還很長,不然的話,他們會成爲您永遠的牽掛;第二,綜合考慮學生的文化課成績、特長、愛好及家庭經濟狀況,幫助學生選擇有利於自身發展,有利於家庭可持續發展的學校和專業。

稿源 黃海晨報 編輯 韓怡
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