|
陽光高考，閱卷是其中重要一環。參與高考閱卷的都是些什麼人？他們又是如何進行閱卷的？昨日(6日)，記者採訪了多名多年參與高考閱卷的專家，其中包括華中師範大學武漢傳媒學院院長沈振煜教授，華師一附中語文教研組長、特級教師袁漢傑等。
沈振煜，1980年就開始參與高考語文試卷閱卷，中途曾中斷幾年；1996年至2005年，一直擔任語文閱卷點業務組組長，去年爲業務組顧問。
袁漢傑，從1986年至今，一直參與高考語文試卷的評閱。作爲省教育考試院“湖北省高考質量評價”課題組成員和閱卷業務組成員，連續三年執筆撰寫《高考語文湖北卷質量評價報告》。
評卷教師：以重點中學一線骨幹教師爲主
參加高考閱卷的教師，以省級示範高中一線骨幹教師爲主，另有一部分大學教師參加(其中大多是教授、博導)。按規定，參加閱卷的教師，必須無直系親屬參加當年的高考。
儘管參與閱卷的專家每年都有一些小的變化，但不變的是，不論是多年參與閱卷的“老格子”，還是剛剛參與閱卷的“新手”，在正式閱卷之前，都必須經過嚴格的培訓。
今起，參加今年高考閱卷業務組成員及大組長，開始集中培訓。培訓內容，除了從思想上讓大家認識到評卷工作的神聖嚴肅外，還要組織大家進行業務學習和研討。首先是業務組組織大組長學習領會“國標”(即國家參考答案)、“省標”(即省裏參考答案)精神，統一思想認識。待閱卷老師從全省各地集中到閱卷點後，再對全體閱卷教師進行嚴格、認真、細緻的培訓，力求讓全體閱卷人員熟悉“標準”、吃透精神，在評卷過程中真正做到“公平、公正、公開”，一把尺子量到底。
網上閱卷有點像生產線流水作業，每位老師只負責其中一道工序，只爲一道試題打分。評卷過程中，對教師評分有着嚴格的監控機制；初評分數出來後，還要經過認真細緻的複查。
閱卷老師在進行網上評卷時，只能看到所評閱的那一道試題的答題情況，其他無關信息一律無法看到。即使同一道題有兩位教師評過，相互之間都不知道另一位教師是誰，該道題打了多少分。這些評卷機制，能有效地確保評分的準確性和公正性。
爲確保作文閱卷質量，語文閱卷點還進行了“樣卷校標”。先由業務組組織專家選定“樣卷”，並“定標打分”，然後向全體評閱作文的教師發放“樣卷”，要求在規定時間內獨立打分，最後對專家定標分和閱卷教師分進行比較、總結、分析，讓閱卷老師能夠隨時“校正標準”。
高考作文評分規則嚴密，評卷細緻。據悉，作文總分爲60分，其中基礎分爲50分，發展分爲10分。評卷組在業務組研討階段，會對隨機抽取的一批樣卷逐一評分，給出評分標準和理由，由此校準作文評分的標尺。正式評卷實行二評制，並以三評和仲裁確保公正。
研討階段，與會專家有時會爲一篇作文給分的高低爭得面紅耳赤，但最終總會有個大多數人認同的結果。一旦通過，以後評卷都會按這個通過了的分數標尺，衡量同類作文。
不僅如此，一篇滿分作文，不是由某個評卷老師說了算的。閱卷老師在改作文的時候，如果發現某篇作文不錯，可以給滿分，就會直接向業務組專家推薦，由專家來確定，該文是否應該給滿分。
監管嚴格：監管到每個人每份卷
閱卷點實行封閉式管理。評卷期間，閱卷老師、業務組專家、技術人員、後勤人員、保衛人員，都要憑證件(胸牌)進出閱卷點，胸牌上不僅有姓名、組別，還有本人照片。分工不同，相關人員所佩帶的工作證顏色也不一樣。
進入閱卷點後，評卷人員就要嚴格遵守評卷紀律。閱卷場地嚴禁拍照，手機要關機，不能在工作時抽菸，不能在工作場所高聲談笑等。
評卷進程中，不僅每份試卷每道試題受到監控，而且每個評卷人員的上下線時間，都會被電腦系統記錄在案。評卷人員在評卷期間不能頻繁下線，每道題的評閱時間也有合理的控制，評卷人員必須在有效時間內，保質保量地完成任務。
8小時工作之餘，閱卷老師也會有豐富多彩的業餘生活，如看電視、散步、打球，或者參加舞會和聯歡晚會。
|
