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又名天津外國語學院第二附屬中學，是一所國辦完中市級重點中學，該校發軔於1933年由張岫溪及社會有識之士捐資創建的私立『志達』中學。其校訓是『勇、朴、誠、勤』，以培養『以人為本培養面向現代化的復合型人纔』為目標，積極倡導素質教育和平民教育。學校教育軟、硬件設施是基礎，該校信息技術裝備以跨入全市先進行列，學校教育教學設施先進，擁有教學樓、綜合教學樓、電教實驗樓和一流的學生公寓，每間標准化教室均配備電視轉播系統和應用ADSL建立的微機網絡系統，實現了學校各教室與國際互聯網的聯接。全塑膠操場，內有標准籃球場、排球場、羽毛球場，學校建有體育館等其它體育設施均達到國家重點學校的標准，使體育教學、群眾性體育活動得以正常開展。同時，各種實驗室、教學儀器、模型等均達到國家一類標准，為學生提供了良好的學習條件。現在校生達3200多人，68個教學班，在崗教師260餘人，特、高級教師84人佔近40%，其中，研究生學歷和在讀研究生近20%。
該校設有國際交流部，有外籍、外省招生權，設有數學、英語、藝術、韓語、西班牙語等特長班。該校先後得了天津市文明學校、天津市學生規范示范校、天津市義務教育示范校、天津市義務教育完成率先進學校、天津市教育系統民主管理先進單位、天津市實施素質教育『三A』學校、天津市實施《中小學學生日常行為規范》示范校、天津市藝術教育特色校、天津市優秀家長學校、天津市體育傳統項目學校、天津市青少年科技活動先進學校、天津市中小學現代教育技術實驗學校和河西區四優學校、天津市河西區實施職工素質工程先進單位等一系列榮譽稱號。近年來，獲國家、市、區級先進個人稱號共126人次。廣大教師通過探索不斷改進教學的結構和框架，活動程序和評價標准，同時，學校強調教師在課堂教學中要突出五個意識，既：教學的目標意識；以學生為主體意識；情感意識；信息反饋意識；現代教學意識，積極倡導做到敬業、竟職、鏡己、竟上的教風和思明、思問、思恭、思義的學風，積極探索的觀念、技術、模式，構建課堂教學質量高平臺為思路的質量發展新途徑。
學校堅持以教學工作為中心，堅持用觀念、技術、模式構建課堂教學質量的高平臺，他們堅持在課堂教學中以學生質量為本，學生以學為本的人纔觀，在課堂教學中強調在繼承傳統教法精華的基礎上運用現代化教育技術成果，逐步滿足學生認知需求，情感需求。特別是近年來，學校注重外語教學特色的發展，2002年正式成為天津外國語學院第二附屬中學，學校以嶄新的姿態跨入了天津教育飛速發展的行列，通過聘請外籍教師，選派教師到國外培訓等途徑，不斷提高外語教學水平。濃厚的外國文化氛圍，提高了學生的外語交際能力，充分發揮涉外型人纔、復合型人纔的示范作用。
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