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安徽省今年高考文科綜合科目試卷因計算機漏統了第39題考分，致使全省文科考生成績有誤，有關部門不得不重新統分、重新劃定最低控制分數線。
安徽省教育廳廳長程藝27日說，專業技術公司技術人員操作失誤是造成這次事件的主要原因。然而，專家、家長、考生質疑聲一片，直指這一事件暴露出地方官員麻痹大意之風。
6月25日，安徽省2007年普通高校考生成績和各批次分數線公佈之後，一些考生、家長以及有關方面反映，今年的文科分數線較往年相比過低，特別是文科綜合成績與考生自估成績相差較大。
26日，安徽省教育考試院安排技術人員對文科綜合閱卷數據進行覈查，發現了統分錯誤。
程藝27日在向全社會道歉並解釋這一事件的原因時說，安徽省採用的高考統分軟件是全國許多省份通用的軟件，今年是第二年使用。今年在對文科綜合科目成績統計程序進行改進時，由於專業技術公司技術人員操作失誤，導致文科綜合科目第39題考分整體漏統，該題分值32分。
記者初步調查瞭解到，安徽省使用的高考統分軟件來自深圳市海雲天科技有限公司。該公司成立於1997年，是深圳市政府首批批准入住深圳市高新區“深圳軟件園”(國家軟件出口基地)的高新技術企業，主營教育考試行業網上閱卷系統軟件及相關軟件開發。
被稱爲“中國第一考”的高考向來“以分數論英雄”。考生多一分可能金榜題名，少一分則可能名落孫山。因此，高考一直是中國人一生中“最謹慎對待的事情之一”。
面對如此重大的考試，出現問題後把責任推向“計算機”，許多專家、學者及家長、學生認爲缺乏說服力。
孩子在合肥市六中讀書的一位家長質疑說，高考閱卷結束已有數日，爲什麼安徽教育廳和考試院沒有一點點敏感性，及時發現並糾正錯誤？爲什麼到了一些考生提出查分後，才發現問題？試問，如果沒有考生查分，真相是不是就要被掩埋？
安徽省社科院社會學家王開玉指出，再好的設備也取代不了責任心，這一事件集中暴露了一些地方官員麻痹大意之風。
安徽省有關部門在事件發生後，採取了一系列補救措施，包括延長查分時間，順延填報志願時間等。
但是合肥市六中的考生餘曉希面對記者，仍然淚流不停。儘管重新統分後，他在新的分數線中上升了一個批次，但是仍久久不能平靜：“自己一生都將難以忘記這個‘巨大的玩笑’。相關工作人員竟然拿決定考生命運的考試當兒戲，怎能不讓人憤恨？”
眼下正是中國許多省份公佈高考成績，學生填報志願的關鍵時間。一些教育專家指出，本着對考生負責的精神，各地都應多些慎重。高考統分有誤還爲接下來如何保證高考錄取環節的公正性，以及地方政府完善各方面工作敲響了警鐘。
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