『牙齒裡有何物質可反應生成酸性物質導致蛀齒，請寫出化學原理並解釋。』一出考場，廣東省實驗中學的鄭沅彬迫不及待地告訴爸爸，『考題用化學原理解釋蛀牙，絕！』其實，這類靈活、好玩的題目在今年廣東高考的各科試卷中並不鮮見，特別是和熱點時事、本土文化、學科之間結合密切，凸現生活化、實用化、人文化的試題也越來越多地出現在試卷上。
今年是廣東實施高中新課程改革後的首次高考，多數師生認為本次高考體現了為學生『減負』的目標。但也有師生認為，生物、物理科太難，恐怕會對考生造成不公。對此，廣東省教育考試院表示，從高考新方案的考慮、最終確立到命題，廣東一直堅持公平、公正的原則，力求各科的命題『基本等值』。
與以往的高考模式不同，今年廣東高考是『3＋文科基礎／理科基礎＋X』，這是適應廣東新課改標准需要而作出的最大改革。不少考生表示，文科基礎中有30%的理科內容，理科基礎也要考30%的文科內容。這樣的話，考生在高考復習中一樣要兼顧文理6科。
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