近年來，國內留學生低齡化的趨勢越來越明顯，很多高中生甚至初中生也加入了留學大軍。然而，很多小留學生初到國外時都會因為遠離親人而產生孤獨感，因為缺乏父母老師的督導而使學習自覺性降低，因為只顧著『惡補』語言課程而耽誤了其他學科的正常學習，甚至由於接觸到不良朋友和生活方式而走入歧途。
很多國內教育專家指出，國內中學生不適合過早出國留學。記者從大連楓葉國際學校獲悉，如今，讓孩子初中畢業後先到國際高中就讀，走一條『國際高中+國外大學』的留學之路，已經成為很多學生和家長的首選。
首先，在國內讀國際高中可以順利度過語言關。由於國際高中大都由專門的外籍教師授課，學生不僅要接受英語授課並用英語完成各科作業，可以熟練掌握實用英語。在課程設置上，國際高中的課程基本和國外高中課程接軌，這使學生留學後接觸國外大學課程時不會感到陌生。在教學方法上，還將在外教的指導下進行各種學習活動，而這些教學方法和學習活動在國外大學和學院的課程教學中都是很常見的。如批判性分析、創造性寫作、小組活動、實踐活動、研究等，為學生今後順利適應國外大學學習打下了良好的基礎。
此外，由於很多國際高中都與留學目的地國家簽訂協議，在國際高中就讀學生的高中成績冊和畢業文憑被當地認可、接受，如果學生考取當地大學可以獲得學習許可、學生簽證，因此畢業生的留學簽證手續得到簡化。
品牌名片
大連楓葉國際學校成立於1995年，目前已形成了幼教、小學、初中、高中、學院、外籍子女學校、外地連鎖高中的辦學格局。
楓葉國際學校是中加合作的國際學校。中西教育結合是楓葉的核心亮點。楓葉教育模式主要體現為：
『三結合』：中西教育思想相結合；中外教師、教材相結合；中加優質教育資源相結合。
『兩認證』：中、英雙語教學認證體系；中、加雙學歷文憑認證體系。
『一對接』：完成楓葉高中課程學習，達到學分的中國學生可以直接昇入加拿大或其他英語國家大學。
目前，楓葉高中培養出的九屆畢業生2000多人，全部被加拿大、英國、美國等國家的大學錄取。
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