■新聞事件
“科學課”家教難找
“連問五六個做‘家教’的大學生，他們都不願當孫女的科學課家教。爲什麼？”昨（10）日，家住江岸區永清街的李太婆致電本報《百姓問政》，說她日前到武勝路新華書店門口找家教，但大學生們都不願當孫女的科學課家教。一個大學生說，科學課是初中物理、化學、生物、地理4門功課的綜合，不知道怎麼教。
■獨家解答
解讀科學課“中考密碼”
“科學課首次中考，爲許多疑問都給出了答案。”武漢市教科院副院長王池富、教研室主任朱長華、科學課命題組組長閻新民解讀了科學課首次中考的“密碼”。
3年前，武漢市在初中開設科學課。“科學課麼樣學，麼樣考”成爲焦點問題。
據介紹，今年剛剛結束的科學課首次中考中，5人考了滿分，3000多人考出了126分以上的好成績。簡言之，科學課考試強調能力，理論要與身邊科學聯繫，知識要與日常生活聯繫。因此，試題注意從實際中選取素材，考查學生解決實際問題的能力。同時，試題儘量減少了單純記憶的考查。
王池富介紹，科學課考查各門知識的“有機組合”，而不是拼盤。例如，試題會同時考查食物鏈和光能、擴散現象等知識。統計一下，涉及多個學習領域的試題數量佔全卷的三分之一。
■溫馨提醒
10萬初二學生當關注
科學課今年首次中考，對武漢市明年將走進考場的10萬初二學生，具有較強的示範價值。專家提醒，今年科學課中考分析表明，學生亟待增強實驗探究能力，該做的實驗要做。第二，要增強基本運算能力，千萬不要只會按計算器。第三，加強信息的處理能力，此次考試中考生對數據表格圖像及文字表述的題目得分偏低。
