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2007年天津作文試題延續了去年命題作文的基本結構，在保持穩定的基礎上稍作調整。題目的限制較去年多些，但難度不大，仔細審題，同學們可發揮的空間是較大的。
[文題詮釋]
題目中心詞：“彩虹”，限定詞：“我心中的”。
我們對“彩虹”的理解是：之一是雨過天晴後的自然現象，之二是五顏六色，之三是如橋一樣的形狀。題目限定了“心中的”，表明我們的文章要挖掘彩虹的引申意。
彩虹美麗縹緲，高不可攀，給人以美麗的遐想，帶給人美好的記憶——它其實是一種象徵，可以象徵成功、希望、追求，也可以象徵幸福、友誼。可以指代對未來的美好希冀，也可以是對過去美好事物的懷戀。彩虹包含的含義很多，同學們只要進行合理的想象，加以聯想，就會打開思路。
怎樣算扣題？只要寫出了彩虹的引申義，並點到了彩虹即可。
怎樣深入理解，找到更好的立意突破口？我們知道，彩虹總在雨後產生，雨幾乎是出現彩虹的必要元素，我們又想到《真心英雄》的歌詞“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”。如此，思路便可打開。
另外，彩虹“五顏六色”的特點，又可使我們想到初三生活，可以寫單色調的備考生活，也可以寫五味俱全的多彩生活，只要文章做到立意昇華，心中出現彩虹，看到前景和希望，與“單調”形成鮮明對比，或由那五顏六色寓意多味的複雜感受，指出付出的艱辛和酸楚是值得的，“揮汗如雨”後，定會見彩虹，等等，寫法不一，這些因貼近我們同學的生活，給人以真實之感。
有的考生考前準備了素材，拿到此題感覺該題很明顯與“挫折”密切相關，於是就將自己曾有的文章《我戰勝了挫折》套用，可以嗎？基本上是不錯的，但還是要以“心中的彩虹”爲文章的核心字眼，儘量略去原文“戰勝挫折”這樣的字眼。還有考生由彩虹拱橋一樣的形狀，想到了“彩虹橋”，彩虹像一座橋，架起人與人之間溝通的橋樑。一位學生此次寫“和諧”和彩虹的聯繫之處，他提到“和諧是美的，彩虹也是美的”。該生寫和諧非常好，但在點題，即與彩虹掛鉤上欠缺婉轉，有些牽強。若以“願每個人心中都架起一座彩虹橋，彼此溝通，消除猜忌和隔閡，那麼我們的社會將更加和諧美好”作結，此文將完美許多。一位學生寫母愛，乍一看，母愛和“雨後見彩虹”有些遠，但如果稍加變通，有前後對比，經歷了某些事情，改變了對母親的看法，其實也像和母親心中架起了一座彩虹橋。
仔細想，這好似一個萬能題目，“親情”“友情”“道德”“挫折”四大主題都可以寫進文章，前三者側重寫“溝通”，後者側重寫“雨後天晴”。當然，很多學生並沒有提到彩虹之前的“雨”，沒有提到經歷一番挫折、汗水，最終心中出現了彩虹，而是直接寫美好的東西，並將此比喻爲“心中的彩虹”。這樣的寫法，沒有仔細挖掘彩虹的諸般特點和深層含義，不能不說是個缺憾。
該題給我們的一個啓發是，僅着力於考前準備素材，考試中刻意生搬硬套，非但阻滯了思維，還因爲套得牽強，有“跑題”的風險。該題完全以初中生活爲內容，便可既有的寫，還可寫得深刻感人。因此，挖掘身邊的人和事，顯得尤爲重要。
［佳作簡評］
心中的彩虹
雨是風的痕跡，風是雨的信息，彩虹則是風雨後的美麗——題記
一滴水、一條小河經歷了奔騰曲折、峭壁險隘的歷程，體驗了暴風驟雨、駕帆破浪的辛酸甘苦，最後匯入大海，襯出無盡蒼穹的一片透藍光輝，展現出一種水去雲舒的美景。
也許，在大海看來，一滴水是卑微的，但它守護着心中的彩虹，最後終於匯入大海，使大海更廣博，更蔚藍。
心中念着卑微，我們總是難以想象那美麗的蝴蝶是由那難看的毛毛蟲變成的，總是難以想象“千里之堤”會“潰於蟻穴”，總是難以想象那小不點的蒲公英會有如此強大的生命力……
其實，生命從來就沒有卑微與高貴之分，卑微只是人們強加的想象而已。當被人們定義爲卑微的事物開始守候心中的彩虹時，生命就一定會變得美麗而高貴！
當畫師在昭君的臉上點上一顆痣時，國色天香就不再美麗，卻鑄就了一座傳之千古的“青冢”。在封建社會裏，昭君只是一個地位卑微的宮女，可她卻憑着不屈而高傲的心，守候着她心中的彩虹。“一去紫臺連朔漠”，卑微的她卻成就了大漢帝國幾十年的休養生息、韜光養晦。
或許在漢武帝的眼中，司馬遷只是一個地位卑微的史官，再蒙他的“恩賜”成了一個宦官，周圍的人都用異樣的目光望着司馬遷，可他仍執著，最後創作出了被魯迅贊爲“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，開創了中國史學的先河。當他一心守候自己心中那美麗的彩虹時，一座中國史學上的石碑已經築成。
曲小雪，一個普通的美國留學生。在那個擁有巨大財富與勢力的銀行家愛德華眼裏，她再卑微不過了。可就是這個在愛德華看來是卑微的留學生，用自己的身軀支起了自己的尊嚴，最後她贏了。那個所謂高貴的愛德華公開賠禮道歉，並向這個“卑微”的中國人賠了5250美元。小雪不屑，撕碎的美元，拋向天空。那一刻，異國的上空卻升起了一道中國人尊嚴的“彩虹”。
或許，在許多人眼裏，他們都是卑微的，但他們不卑不亢，守着自己心中美麗的彩虹，最終讓人們刮目相看。是啊，生命沒有卑微，只要你擁有生命，並竭力去守護自己心中的彩虹，你的生命就會因此而變得美麗而高貴！
讓那些自命高貴的人睜大雙眼來看清你吧……
簡評：文章思路清晰，立意明確，選擇“守候心中的彩虹”的幾個“卑微”人的例子，傳達出對生命中高貴魂靈的讚美。文章語言流暢而有氣勢，是篇成功的文章。(天津一中 鄭劍)
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