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今年高考，煙臺二中南校的袁小荃被香港大學錄取；同樣將走進香港高校的還有毛茂同學，他則被香港科技大學相中。昨日，記者請到了這兩位即將到香港讀書的學生，談論他們面試的經驗與教訓。
港大：小組討論要首先發言
採訪中，笑容一直掛在袁小荃的臉上。得知自己被香港大學錄取後，小姑娘一直沉浸在興奮中。
港大的面試地點在濟南，2位考官同時面試6個人。第一環節是自我介紹，原本忐忑不安的小荃一聽在場的考生數她口語最好，信心倍增。所以接下來的話題討論她搶佔了先機。“考官給出一個話題，讓我們自己討論，我知道這時需要展示自己的知識面，而首先發言的話肯定會引起考官的注意。我很快想到了討論點，首先發言，很快我就佔據了主導地位，大家都跟着我的思路走。”說到這，小荃臉上的笑意更深了。
毛茂也參加了港大的面試，他說：“港大看重領導力和親和力，自信很重要，討論時最好第一個發言，但是也不能過多去反駁別人。”另外，他也從別人的表現中總結出一個經驗：自我介紹最好亮出自己豐富的經歷，而不要說“我的家鄉怎麼樣”，更不能寫下草稿照着念。
港科大：考官考生互相提問
相對於袁小荃的喜悅和興奮，毛茂對於高校面試的感觸則多是經驗和教訓。在港大的面試中，由於他‘紳士’地將有利的發言機會讓給同組的女同學了，所以錯失了良機。隨後他又參加了港科大的面試。
港科大的面試過程與港大不盡相同，自我介紹結束後，由考官向考生提問。“問題很簡單，例如課餘時間你做什麼，爲什麼不選擇國內大學等。”毛茂說，考官問完後，便讓考生向他們提問，他問了幾個比較尖銳的問題，例如內地高校和國內高校有文化衝擊，港科大如何讓內地學生適應等。“我覺得這時要讓考官覺得自己是個有獨立思想和見解的人。”毛茂說。
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