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孩子是天地間的精靈，他們每一個都是不可替代的奇蹟，孩子們的天性就是要好好地享受每一天，成長的每一天。
而近年來從許多小讀者的來信和寄來的文章裏，我看到很多孩子對自己的處境感到無奈，他們說自己被父母關在家裏，像小狗小貓一樣被“圈養”了，雖然受到的寵愛不少，但是心裏還是非常不滿意的，甚至體現出憤怒和哀怨的情緒。
如今做父母的也挺難，不想讓孩子輸在起跑線上。所以從孩子一出生起，對他們抱有極大期望值的爸爸媽媽就着重於早教，智力開發。爲了讓孩子提前識字，提早數數，忙得不亦樂乎，而且專職媽媽畢竟很少，爲了圖省事兒，也爲了保護孩子不出偏差，讓他們乾乾淨淨一心學習，所以總是把孩子留在家裏學這學那。
相關研究顯示由於安全、污漬等原因，越來越多的父母選擇把孩子放在家裏，寧願讓電視和電腦遊戲做保姆，也不願意孩子多運動、多接觸自然。在發達國家和發展中國家，兒童平均每天花3至5個小時看電視，超過他們花在其他校外活動時間的50%。
調查發現，兒童參與運動的機會在明顯下降。運動的減少和其他不良生活習慣使全球超過1.55億兒童面臨肥胖問題。
同時出於對安全的考慮，戶外運動和遊戲的場所已變得越來越無趣和沒有挑戰，漸漸失去對孩子的吸引力。過於安全讓兒童覺得無聊，他們也無法學習如何預知風險。更糟糕的是他們可能會以爲風險在任何情況下都已被排除。這正在使我們的孩子失去判讀風險的能力。
玩是孩子的天性，也是孩子的權利，更是模擬學習人生的實踐，在父母一心爲孩子構建美好前程時，孩子正爲了失去這些感到沮喪。
有個三年級的小朋友佳佳寫道:“想想就忍不住傷心、氣憤，因爲自己最親愛的媽媽就像灰姑娘裏的‘後媽’，天天逼着我‘幹活’(做作業)。”很多親近自然的孩子式的天然渴求都因爲這些所謂的學習被取消了，孩子被要求按照成人的標準來約束自己。
“圈養”對孩子的內心造成一種壓抑，不符合成長的自然規律，對孩子的成長增加了不利的因素。猶如公園裏那些被修剪過頭的植物，雖然漂亮蔥綠造型整齊，可是遠不如在森林裏的大樹那麼滋潤蓬勃，能夠抵抗風雨。
(兒童文學作家、上海作家協會副主席 秦文君)
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