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隨着高考招生接近尾聲，各類“落榜產業”也開始活躍起來，那麼對於想復讀的學生，面對各種高考補習學校，究竟如何選擇才科學合理？
吉林省部分教育界人士提醒，當前各類高考補習學校良莠不齊，學生和家長在選擇時，有三點要格外注意：
一是一些學校利用家長對一些術語的不瞭解，打着“聘請省內外優秀教師進行串講、重點輔導、統一諮詢”等旗號進行宣傳，其實這些老師一年給學生也上不了幾堂課，更有甚者乾脆宣傳某某資深教師是其學校老師，其實這些老師僅僅是來學校串講或和學生開個座談會、諮詢會等，根本不能全程給學生上課。 專家提醒，家長在對學校進行考察時，不要單純看學校的整體師資，更多的要關注自己孩子的課由誰來上，如果條件允許，可以見一見跟班老師。建議讓學校對任課教師作出書面保證。
二是“升學率”有講究，需仔細研究。對於高考補習學校來說，“升學率”是成績最好的體現。很多高考補習學校爲了贏得家長和學生的信任，利用各種方法提高“升學率”。一些補習學校有全日制學生，也有業餘班學生，業餘班學生應屆學生居多，一般利用週六、週日等休息時間補習，這部分學生有很多都是重點高中的尖子生，所以在高考的時候成績就比較好。補習學校就把這部分學生統統計算在內，然後得出“升學率”。專家提醒，由於業餘班學生的學習主要在校內，高考補習學校把其成績統計入“升學率”，這個數據是不全面的。同時選補習學校，不能以“升學率”爲主要參考，因爲這裏面涉及生源質量、學生個人素質等等。
三是僞造辦學歷史。對於高考補習學校來說，家長很關心的一點就是辦校時間，辦校時間越長越能獲得家長信任，有些學校就通過各種方式僞造學校的歷史。對此，專家提醒，家長在選擇學校時要全面瞭解，多方打聽，理性選擇。
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