2007年8月，張桂梅的這個夏天過得與眾不同。按照她的說法：『做夢也想不到自己能在北戴河休假。』
張桂梅是雲南華坪縣民族中學教師，同時也是華坪兒童之家福利院的院長。作為一名普通教師，她常年耕耘在教學一線，在10多年的執教生涯中，盡管病魔纏身，依然深切關注貧困學生的生活；作為兒童福利院的院長，她是80多個孤兒的『張媽媽』。
張桂梅自認為度過了7天『高規格』的假期：她是受黨中央、國務院邀請來休假的；在北戴河她住『最好的賓館』，享受『從未有過的招待』……
和張桂梅一樣，全國60位教師和教育專家在北戴河度過了為期一周的假期，他們在平凡的工作崗位上精心育人，取得了非凡業績，為繁榮祖國教育事業、促進教育和諧發展作出了重要貢獻。
黨和人民始終記掛著他們，中央時刻關心著他們。
關情
點點滴滴都是愛，一枝一葉總關情。
近年來，以黨中央、國務院名義邀請各領域專家到北戴河休假，已成為一項制度，在社會上特別是在廣大知識分子中產生了熱烈反響，營造了『尊重勞動，尊重知識，尊重人纔，尊重創造』的良好氛圍。
每年休假專家的領域都相對集中，前幾年的主題分別是『專家和高技能人纔』以及『農業技術專家和農村實用人纔』等，而今年，『教師和教育專家』成為主角。
『能作為中央的客人來休假，真是沒想到，我們全校師生都很激動。』山西太原師范學院第二附屬小學校長范永麗感激地說。
休假活動中，中央組織部會同國務院機關事務管理局、教育部、公安部、鐵道部、衛生部等精心組織，在交通、安全、飲食、醫療衛生等方面提供保障，確保了休假活動順利進行。
『到了這裡就像回家一樣，大家有什麼要求我們盡量滿足。』8月2日專家報到當晚，中央組織部、教育部領導到駐地看望了全體休假人員。
這一切，讓教師和教育專家們格外溫暖。
78歲的清華大學精儀系教授金國藩，是休假專家中年齡最大的。到北戴河的第二天，他就和老伴一起下了海。雖說不是第一次來北戴河，但受黨中央、國務院的邀請，卻讓他感到溢於言表的溫暖，這種溫暖是當初『站在全國科學大獎、國家科技進步獎的領獎臺上也不曾體會過的』。
『休假活動安排得非常好，工作人員熱情周到、細致入微，讓我們充分感受到了「家」的溫暖……』金國藩的話道出了休假代表的心聲。
問計
碰撞思想的火花，累積行動的共識。
為了給教師和教育專家們一個寬松、舒適的環境，中央組織部、教育部沒有安排任何研討活動，但一個自發組織、未經『宣揚』的座談會卻聚攏了不少人氣。
北京市通州區潞河中學校長張世義原本想召集幾位中學校長，與顧明遠、談松華、葉瀾3名教育專家面對面，探討學校管理話題，沒想到不少來自一線的教師聞訊趕來，探討的話題范圍也不斷擴大，晚飯時間在不知不覺中錯過。
『雖然以前也到農村學校調研，但和這麼多來自山區、基層的教師直接交流，機會難得！』中國教育學會常務副會長談松華異常珍惜這個機會，早早來到會場，對每個校長、教師的發言都仔細聽、認真記。
寧夏育纔中學副校長岳維鵬一開始發言就不忍停下。他所在的中學是一所面向山區貧困學生的大型扶貧學校。『學校完全建成後，將招收1萬名寄宿生，教師數量也將達到八九百人！』這麼大的『攤子』，如何培養教師隊伍、如何提高辦學質量？岳維鵬心裡沒底，借機提出來讓專家支招。
『高中怎樣實現均衡發展？』新疆烏魯木齊第一中學校長閆立晉的問題一拋出，就得到了專家們的積極回應。
『教育均衡不是教育平均。教育均衡應該是多樣化前提下的均衡，鼓勵學校辦出水平、辦出特色，而不是把所有學校拉平！』中國教育學會會長顧明遠旗幟鮮明。
『專家的話是莫大的鼓舞，堅定了我們推進教育改革的決心和信心！』在平均年齡近52歲的休假專家中，不滿30歲的海南省屯昌縣烏坡中學教師王祚發年齡最小，當聽說有座談會時，他不請自來。
心聲
遠眺壯闊海面，續寫教育事業的輝煌。
拉姆卓嘎是休假群體中名副其實的『高人』，她是西藏自治區班戈縣完全小學的教師。
從海拔4700多米的學校來到北戴河，『醉氧』讓拉姆卓嘎有些暈：『這是我第一次離開家鄉休假，第一次看到海，心情特別放松！』看見記者在給她拍照，拉姆卓嘎露出了質朴的笑容。
從教27年，拉姆卓嘎認定和學生們在一起是自己最快樂的時光。從最初的千辛萬苦，到現在教學樓是周圍最好的建築，農牧民的孩子享受『兩免一補』政策，國家對西部教育的大力支持讓她的心中溢滿了熠熠生輝的未來。
站在老龍頭澄海樓『雄襟萬裡』的匾額下，拉姆卓嘎帶著對教育的殷切希望，用相機記錄下了這一刻的美好。遠處，煙波浩渺、水天一色的大海中，昇騰起絢爛的光暈。
與拉姆卓嘎一樣，35年獨立橕起一所山村小學的安徽教師汪來九也是大家關注的焦點，盡管他沈默寡言、不善言辭。汪來九告訴記者，因為高年級學生要轉到中心學校讀書，學校裡的孩子越來越少了。但是只要村裡還有一個孩子，他也要在這裡教下去，直到教不動為止。
『不求聞達』，求的是學生成纔；『錙銖必較』，較的是教育成功。60位專家濟濟一堂，他們的榮耀經歷是全國廣大教師和教育專家們一直以來孜孜以求、默默奉獻的縮影。在黨中央、國務院的親切關懷下，廣大教師和教育工作者必將構築起祖國現代化教育事業宏偉大廈，在促進社會和諧的新征程上續寫輝煌篇章。
沙鷗翔集，海風浩蕩。遠眺壯闊的海面，波光粼粼，仿佛燭光在有力地躍動。
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