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早上一開電腦，就彈出了這則新聞(不少網站都作爲重磅新聞重點推薦)：受助一年多，沒主動給資助者打過一次電話，更沒有一句感謝的話，襄樊5名受助大學生的冷漠，逐漸讓資助者寒心。(《楚天都市報》8月22日)
旁邊古道熱腸的同事們忙着義憤填膺地對襄樊這5名學生大加撻伐，耳邊議論未停，我臉上已燒得發燙。其實他們不知道一個月前，我也是一名來自襄樊的貧困生。
囿於家境，我大學後三年的學雜費，均來自國家助學貸款，無此“綠色通道”，我就不可能如此順利地讀完大學。作爲一名曾受資助的貧困學生，我對來自國家的每一分錢都懷着敬畏和感恩之心，學習期間也用自己的實際行動證明了這一點。自力更生解決生活費，全力以赴贏取獎學金。雖談不上回報社會，但這是我覺得自己在學校時唯一能做的，而且也算做到了。現在剛出校門，我目前的想法是儘快還上貸款，卸去幾年來揮之不去的心理壓力。
雖然自認在貸款上學問題上，我的表現還算稍能自慰，不致有道德上的虧欠和負疚感，但看到那幾個老鄉的作爲，我還是感到一種愧疚。感同身受，我在心裏默默問自己，設身處地，若我是“金秋助學”中受助一分子，我會是現今爲人所鄙的五分之一嗎？
我發現好像並不能給自己一個肯定的答覆。我回想起了小時候的教育環境：那是一個人人牢記“分分學生的命根，考考老師的法寶”的地方，那是一個人人仇官仇腐的地方。以我的老家襄樊棗陽爲例，那時當地名謠：龍飛了，橋塌了，棍(桂)支着。“龍”、“橋”、“棍(桂)”分別是連續三任父母官，後來我離鄉上大學那年，研究生學歷的“容”上任，但大一回家據說又“榮歸”(容被雙規)了。大二時，遠在異鄉的我，路過學校報亭，又被一知名新聞週刊封面大書的“襄樊孫楚寅”“中國官場地震”等字扎傷了眼，竟沒敢走近細閱。難道就因自己是襄樊人？
那5人應和我是基本同一批入學的。在那一個反腐民諺如此發達的地方，在一個民間心態覺得幾近“官民對立”的地方，在一個類似的負面新聞遮天蔽日的地方，在一個應試教育把學生異化爲只認分數不認爹的地方，長期在此條件下鍛造出的學生，讓他學會感恩真的有點奢侈。甚至可以說在那種情勢下，整個社會都缺失感恩。
我離家也有4年了，不知現在情況是否有改觀。若大環境不變，學生要懷感恩之心，則只能依靠個人道德修爲和家庭教化。所以有受助後感恩圖報的，也有不知道感謝的，對此，請不要一竿子打翻一船人。
我無意於爲以上學生辯護，我希望能代表他們向全國人民道歉，如果我有此資格的話。也請道德家在揮舞輿論大棒時，也能看到現在資助制度和社會環境及目前教育的一些不足，比如缺少人性化關懷，曾出現過監視消費等帶歧視性的規定，對貧困生進行道德炙烤的資助等。指責是容易的，但是置身世外的指責，又有多少意義呢？
“貧困是貧困者獲助的權利”，我們不妨多嘗試匿名的“盲助”，這亦無礙受助者的感恩。如有論者所言，當扶貧助學成爲我們身邊的一件平常事，當施善與受助的人都懷有一顆平常心，施恩不圖報，受惠常感恩，助學才更真摯、更深沉。
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