教育大計，教師為本。深化教育改革，全面推進素質教育，辦好讓人民滿意的教育，關鍵是要建設一支高素質的教師隊伍。令人感動和欣喜的是，近年來，全國教育系統又湧現出一大批優秀教師。他們用行動詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了一曲曲人民教師的贊歌。他們是教育戰線廣大教師的優秀代表，是教師中的先鋒。
【事跡】忍著病痛的折磨，忍著遠離親人的孤獨，她一個人30年默默堅守在講臺上。
【心聲】我就是一個教師，也只會教書，讓我乾別的，我也不會。再說，我的學生也離不開我，我走了，全校就只有一個物理老師了，學生們的課怎麼辦？
見到胡慧英，你可能不會想到，這個渾身洋溢著快樂、自信和滿足的老師，曾經經受過那麼多的苦難：1953年出生在上海的她，15歲就插隊來到偏遠的皖北，『文革』後考取阜陽師范學院物理系，畢業後輾轉來到皖北煤電公司孟莊礦學校，安定的生活纔剛剛開始，1998年發現患甲狀腺癌，手術後失聲幾個月，又重返講臺；丈夫患精神分裂癥多年，2003年去世……
遠離家鄉和親人的胡慧英，如今還有兩年就要退休了。但是，她仍然在一所條件艱苦、地處偏遠的學校，忍著病痛的折磨，忍著遠離親人的孤獨，忍著丈夫去世的打擊，一個人默默地堅守在三尺講臺上，充實而又快樂。
是什麼力量使她堅守下來？又是什麼在支橕著她的信念？
『一定要保住我的聲帶，學生還等著我回去上課呢！』
剛從阜陽師范學院物理系畢業後，胡慧英並不是在孟莊礦學校工作，幾年後為了解決夫妻兩地分居，纔調到這裡。能和自己當年的同學、插隊時的戰友，如今又是丈夫的人呆在一起，在胡慧英眼裡，生活是那麼美好。雖然孟莊礦離淮北市區39公裡，學校條件簡陋，教學條件差，一開始學校只有幾十個學生，但能站在講臺上，從事自己喜歡的傳道授業解惑的神聖工作，胡慧英很滿足。
她的學生都是礦工子弟，當時的政策是畢業就可以進礦當工人，所以學生學習的積極性不高，家長也聽之任之。但凡事認真的胡慧英就是不認這個理！她對學生要求嚴格，不能容忍她的學生荒廢大好時光。兒子曾經也是她的學生，對兒子要求極為嚴格的她，把學生都當作自己的孩子，她也因此在學生中有了『凶』的名聲。
為了能提高學生的學習興趣，提高自己的業務知識，她出門開會或者放假回上海都帶著備課本，還經常加班加點地批改作業、准備實驗；她上課認真，學生們有什麼不懂的地方，她會翻來覆去地講，直到學生懂了為止。胡慧英就這樣堅持著。有一次，她不小心燙傷了腿，怕耽誤孩子們的課，她硬是說服丈夫提前出院，並用鐵絲自制了一個罩子罩在腿上，再套上厚裙子，坐著輪椅給學生上課。漸漸地，她教的物理課有了起色，學生愛學了，學習成績也在皖北礦務局的學校中名列前茅了。
但就在事業開始有起色，學生逐漸愛學習的時候，胡慧英卻倒下了。1998年4月，連續半個多月的咳嗽讓她嗓音嘶啞，沒辦法正常上課。學校領導安排同事陪她到徐州第二醫院檢查，經驗豐富的醫生發現了她脖子上雞蛋大的腫塊，經診斷是甲狀腺癌，醫生讓她盡快手術。而此時，丈夫已經精神分裂，需要定時服藥、打針；遠在上海的80多歲的老母親也患病住院，醫院已下了病危通知書……似乎所有的不幸都襲向了胡慧英。
無法想象當時的胡慧英是怎樣戰勝了那些常人無法戰勝的困難，只知道在上海做手術之前，她請求醫生：『盡量擴大手術的范圍，但一定要保住我的聲帶，因為我是老師，學生們還在等著我回去上課呢！』手術後，不能說話的她獨自和病魔抗爭著。吃飯，嗆得飯粒亂噴，但她強迫自己吃；喝水，水從鼻子裡噴出來，再喝。她配合著醫生的治療，她堅信，只要精神不倒，癌癥就打不垮她！遠在淮北的學生得知他們敬愛的胡老師正和病魔進行著頑強的斗爭，每人都寫下一句祝福的話，寄到她的床前。學生的話語支橕著胡慧英站立了起來！
『我的學生需要我，我就要做不倒的青松』
胡慧英至今還記得她出院後回到學校時的情景。當時她有許多擔心，病弱的她會不會嚇著那些不懂事的孩子？學生們還會接受自己嗎？可是當她走進熟悉的校園，正在上課的學生發現了她，紛紛把臉貼著窗戶，欣喜地大聲喊著：『胡老師回來了！』那一刻，胡慧英淚如雨下……
剛剛回到學校的胡慧英，沒有想到學生們這樣歡迎自己，一名叫張曉玲的學生在日記裡這樣寫道：『胡老師，我是個不愛說話的學生，只有用信來表達我的心意，你就像一棵青松，在我們心中永遠不倒！』看到這句話，胡慧英給自己寫下這樣一句話，『我的學生需要我，我就要做不倒的青松！』
學校的物理老師只有兩名，教學任務重，剛回到學校的胡慧英立即投入到工作中。兩個年級，每周14節課，超負荷的工作讓胡慧英不堪重負。站在講臺上，開過刀的嗓子有時講著講著就發不出聲音來，她向學校要求，『給我買個話筒吧，最便宜的那種就行，這樣就能保證全班的學生都能聽見我上課了。』於是，孟莊礦學校就有了另一道風景：每天，胡慧英都拎著笨重的機器，帶著耳麥給她的學生上課。
可是命運還沒有停止對胡慧英的考驗，2003年，她的丈夫終於因常年疾病去世了。料理了丈夫的後事，胡慧英抹乾眼淚又走上講臺，沒耽誤學生一節課。多年的同事張家英老師感嘆道：『那真是常人做不到的啊！』然而同事們並不知道，胡慧英多少次在夢中哭醒，多少次在深夜裡思念著親人和家鄉，同事們每天看到的只是全身心地投入到工作中、神采奕奕地站在講臺上的胡慧英。
『學生離不開我，我走了，學生的課怎麼辦？』
在孟莊礦學校，大家公認穿著最漂亮的老師是胡慧英，對人最親切的老師也是胡慧英。『再苦的生活都能過得有滋有味』，這是同事對她的評價。在安徽呆得太久了，有時胡慧英嘴裡會蹦出幾句淮北方言來，讓人忘了她的家其實是在遙遠的上海，江淮大地已經深深融進了她的血液裡了。
她愛這裡的山山水水，更愛自己的學生。從1998年手術之後一直到現在，她每天都必須服抗癌藥，每半年要到上海復查一次。前些年丈夫生病，兒子上學，家裡還有老母親和婆婆……太多的變故，教會了她學會了節儉。平日裡，她甚至會把兩塊舊毛巾縫在一起繼續使用，時至今日，她家連空調都沒有。可就是這麼一個節儉的人，對自己的學生卻一點不吝嗇。學生小燕，父親被殺，母親被砍傷，一夜之間面臨失學。得知情況後，胡慧英馬上拿出錢包裡所有的錢交到小燕手裡，還發動學生給她捐款。小燕畢業後，妹妹小楠昇入初中，胡慧英繼續關注、資助小楠。現在的小楠已經大學畢業，學的是師范，也當了老師，胡慧英影響了她的一生。
胡慧英影響的人還有很多。由於學校條件有限，老師們還有一項額外的任務，就是用辦公室的煤爐給學生燒開水喝。值日老師輪流燒水、送水，可胡慧英由於經常早來晚走，這件事幾乎被她承包了，這讓初三年級組長丁佩華很感動。教外語的趙方方是學校最年輕的老師，周日偶爾到學校有事，看見胡慧英戴著老花鏡，趴在辦公桌上批改作業，讓她又感動又心疼；趙方方現在教4個班的外語課，很累，但是『想想胡老師這樣一個還需要別人照顧的人都能如此，我還有什麼可計較的呢！』
看到胡慧英一個人孤單地堅守在淮北，遠在上海的親屬，多次主動為她聯系，希望她能調回上海工作，甚至為她安排好了工作單位。可是，被胡慧英謝絕了：『我就是一個教師，也只會教書，讓我乾別的，我也不會。再說，學生也離不開我，我走了，全校就只有一個物理老師了，學生們的課怎麼辦？』已經在淮北大地的講臺上堅守了30多年的胡慧英，鐵了心還要堅守下去……
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