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暑假的太陽很熱、很熱，似乎烤乾了心田裏所有的水分。我如一位老農，雙手捧起一抔乾涸的黃土，一滴眼淚落下，濺入手中，激起黃塵：要收成，真的很難啊。
——摘自作者日記
浪潮中沉浮
捧着連夜從招生辦取回的高考分數冊，一夜之間我幾乎愁白了頭。 數了一遍又一遍，我校文理科硬兩類達二本線人數真的就只有32名！比去年增加了3人。體育、藝術類達二本線的有33人，比去年增加了7人。可是，社會上只關注文理硬兩類達線的人數，700名學生參考，這“硬兩類”百分之四的達線率如何向師生、向社會交代呢？
三年前高一招生時的艱難情景猶在眼前：一類高中招收560分以上的中考生；二類高中招收500分以上的中考生；三類高中招收440分以上的中考生。也就是說，我校只能招收440分以上的中考生，但三年後卻要和560分以上的一類高中考生比拼高考成績。我這個三類學校的校長擔負着這些“差生”成龍成鳳的全部期望，但在通往高校的這座獨木橋上，註定了大多數的人要“落馬”。
退路當然沒有，必須得采取一些“手段”。於是，6月26日，我校的廣告在電視上、手機上、大街上、報紙上全面展開：某某高中高考達二本線65人，是建校幾十年來最輝煌的……
看到這些消息，廣大羣衆驚呼：小雞變成了鳳凰，某某高中展翅奮飛了。“柳暗花明又一村”，奇蹟出現了。家長們奔走相告：把孩子送進某某高中吧，該校今年成績不錯。同行們則不依不饒：用體育、藝術類達線人數充數，蒙誰啊？
優秀生拉鋸戰
6月26日至30日，我一面繼續打廣告戰，一面率五路人馬下鄉招收高考復讀生。承諾凡是高考成績優秀的考生到我校復讀，可享受一系列優惠待遇：免收學雜費，包括書費；免費住兩人間、三人間公寓；免費一日三餐；月獎金500元；明年高考達一本線獲獎金8000元，達二本線獲獎金4000元；每天有一小時優秀教師單獨輔導……
張同學高考超過二本線30分，只報了北大，現在錄取無望決定復讀。我親自登門拜訪，給其最優惠的條件。張同學欣然答應，但有一個條件，即帶上鄰居李同學。李同學高考失誤，只得了387分，按學校“低分交高費”的規定，他除了要交正常的學雜費外，還需交6000元的其他費用。爲了拉張同學進我校，我一口答應了李同學。然而時隔兩天，另一所學校答應張同學，除了我校開出的優惠條件外，再當場奉送5000元助學金，但不能帶李同學，結果，張同學被那所學校給挖走了。像這樣互挖優生的事情在我們這樣的學校屢屢發生，直到來年高考報名工作完全結束纔會休止。
7月6日，中考成績公佈，疲憊不堪的我在第一時間又強打精神，再拉出幾隊人馬，帶着優惠條件，投入到招收高一優秀生的拉鋸戰中……
負重啓航
7月1日，復讀班開課了。
7月6日，1500名升入高二、高三的學生在放假六天之後又返校補課了。
7月25日，所有的招生人員全部撤回，高一開學的準備工作又緊鑼密鼓地響起來。
8月1日，新生就要提前開學。雖然天氣還很炎熱，但大家都在提前，我也不得不順應潮流。
翻開新生報名冊，生源質量並沒有多少改觀。而學校“柳暗花明”的狀況，隨着衆多同行們說明“真相”的聲浪，被一陣風吹得無蹤影，一切又恢復成原樣。這樣的結果，在我的預料之中，但我還是要費盡心機地“折騰”，因爲如果不“折騰”，連這樣的現狀恐怕也維持不下去。
夜深人靜時，我再次失眠了。優惠條件、加班加點、辦復讀班都不能拯救我和我的學校，在大學曾被大家稱爲才子的我，此刻真有些木訥了。現代校長不應該是這樣，我真的不想這樣當校長，真的不想當這樣的校長！然而，走出困境的出口又在哪裏？
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