應聘者小羅來自江西的一所師范院校,他看中了一家制衣公司的企業文化培訓專員職位,對方提供的薪水待遇是1000~1500元。像小羅這樣遭遇千元工資的大學生不在少數,有的企業對大學生試用期開出的工資僅有每月800元甚至零工資。面對『千元之癢』,大學生就業的出路在何方?
給我一個充足的理由,我纔堅守
小代畢業於武漢體育學院企業管理專業,是一個本科生。在持續了幾個月艱苦的找工作生活之後,他總算有了一個歸宿,在花都的一個電熱水壺廠做儲備乾部。工廠給他開出的工資是1000元,包吃包住,但要先到車間鍛煉三個月,隨流水線上的工人一起勞動。小代說,剛畢業那陣兒,自己期望有個2000元以上的工作,但現實比想象中的更加殘酷,一次次的碰壁之後,小代降低了對薪水的要求,對目前的千元工資,他表示勉強接受。小代對千元工資心裡並不滿足。他認為目前的工資水平僅僅是三個月試用期的,三個月後,應該還會有昇值的空間,再說自己學企業管理也有潛力,那時拿個2000元應該不成問題。小代認為應該堅守這個職業,『但你得給我一個充足的理由,我纔堅守』,對小代而言,這個充足的理由是三個月後的昇值空間。
點評:小代堅守的願望很強烈。如果他在三個月的試用期裡,能獲得工廠領導的認可,能把自己本專業的知識更多地運用到企業中去,能給自己創造更多的發展空間,那麼,堅持下去,千元工資會成為過去的。
想找專業對口工作,放棄是必然
阿宏畢業於華中科技大學,雖然是專科生,但卻出身於該校的名牌專業計算機專業。在學校裡,阿宏想畢業了找個工作應該挺容易的吧,於是對於學校裡舉行的招聘會並沒有過多的注意,有幾次看見挺好的職位連簡歷也沒投一份過去。畢業後,現實讓阿宏吃了一個大大的『閉門羹』。他先南下深圳,經歷了一個月人纔市場的折磨後,顆粒無收。後來折回廣州,泡了半個月的人纔市場,在彈盡糧絕之際,他找了一個郊區的工廠,對方給他的月薪是1000元。
阿宏目前的想法是先做著這份工作,養活自己,生存是頭等大事。但阿宏並不滿足這份工作,他認為,這只不過是暫時的過渡性工作,這樣的工作跟自己大學所學的專業搭不上邊,真有點屈纔的感覺,以後還是想從事專業對口的工作。阿宏的興趣是計算機,他最理想的職業是IT公司的管理人員。
點評:像阿宏這種迫於生計臨時找了一份工作,借以生存的大學生,現實生活中並非個案。對於這類大學生,擺脫『千元之癢』的方法,可以選擇放棄。因為在一個自己沒有興趣的行業,是很難發揮纔乾和取得成就感的。
回爐培訓機構學技能,退而結網
與阿宏南下廣東不同的是,他的幾個同學選擇留在了武漢,並不是留在武漢工作,而是留下來繼續學習。當然,這種學習不再是學校裡的那種正規教育,他們幾個都報名參加了當地一個很有名氣的電腦培訓機構開設的『java工程師』班,一期需要幾個月。
阿宏說,學校裡學的編程都是一些最基本的,對計算機行業的人來說,只是一些掃盲課程,離實際需要很遠。而電腦培訓機構開設的那些課程都是針對當前就業的熱門,即學即用。他們前幾屆的師兄有人在那裡培訓後找到了很好的工作,他們班裡也有人在暑假就報了這個班,期望學點實用技能,在就業市場分得一塊好蛋糕。
點評:遭遇『千元之癢』的大學生,回爐學一門實用技能不失為一條應對『千元之癢』的良策。當今社會,大學生回爐到技校讀書的事早已不算新聞了。現實生活中,大學畢業生就業困難,但與此相對照的是高技能人纔奇缺。那些拙於手藝的大學生在現實中碰壁以後,回頭學習一門技術以求安身立命,正是基於這種現實的『自救』行為。
職業指導師:
在工作中提昇自己
纔能根治『千元之癢』
大學生遭遇『千元之癢』,出路在哪?如何應對?記者就此采訪了國家職業指導師、廣州南洋理工職業學院就業指導中心的付立陽老師。
付老師認為,大學生遭遇『千元之癢』,其出路不能單純用『堅守』與『放棄』來概括。從大學生的付出與回報來看,大學生期待更高薪水,這樣的要求是合理的。但是我們也應該看到,社會用纔是根據你的能力來決定你在市場中的待遇,用人單位對沒有什麼工作經驗的大學生開出高工資,存在一定風險,用人單位也需要一段時間對人纔進行了解,然後再確定是否為他加薪。
對大學生來說,要有一個好的職業規劃,要找准你的定位,定位不清,很容易騎驢找馬。在做職業規劃時,首先要明確你適合做什麼。其次要明白你有什麼樣的能力,第三要了解社會有沒有提供這樣的機會。
對於遭遇『千元之癢』的大學生,付老師認為,最好的應對方法是在工作中提昇自己,這纔是『千元之癢』治本之道。付老師認為,大學生在工作中,不僅要專注技能的提高,還要注意人際關系的鋪墊,提高社會適應能力和與人的交際能力,多向同事和前輩學習。隨著操作技術的熟練和社會閱歷的增加,待遇也自然會水漲船高。
在整個職業生涯,付老師認為,像這種『千元之癢』的事件會遇到很多。面對『千元之癢』,付老師希望大學生能以平常心來對待,要調整好現在的心態,千元工資是暫時,關鍵是你的職業發展空間有多大。
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