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誰在準備考研
近年來，面對高校的擴招，就業壓力的不斷加大，越來越多的大學生在畢業之時選擇了“考研”，希望通過更高的學歷平臺提升自己的就業競爭力，應屆大學畢業生成爲“考研”隊伍的主要成員。
來自北京考研培訓學校的信息表明，大學低年級學生參加考研培訓的雖然不多，但也有一定數量。對此，考研專家並不贊成。有關專家認爲，低年級學生應好好學習基礎課程，積極參加學校的各項活動，而不要爲了考研而讀大學，過於急功近利。
在備戰2008年考研的隊伍中，還有許多去年參加過研究生考試的考生。這些考生總結第一年沒有考上研究生的原因，如時間安排不合理，複習開始時間較晚，複習方法存在問題等，再度進入考研複習。
複習前期，大部分考生報名參加了考研輔導班。許多學生在大學三年級的暑假就開始參加了各種輔導班。還有一些學生更早着手，從大學三年級下半學期開學就進入考研準備階段，報名上輔導班之後，確定目標院校、專業、導師。
多數學生把考研等同於高考。考生們認爲，在備考階段，無論在人際交往還是個人的時間安排、制定計劃等方面，都會或多或少有所收穫。通過課程的複習，在公共課和專業課方面，會將知識基礎打得更爲牢固。
從複習到備考
參加考研輔導班，更多的是收穫信心。真正實現考研目標，還要靠個人的努力。
早年，教育部就曾下令嚴格禁止高等學校和招生單位舉辦各種類型的考研輔導班，嚴禁命題教師參與考研輔導班。但由於沒有統一的官方指導備考，考研學生想在考試中脫穎而出，許多人還是選擇了參加社會培訓機構舉辦的各種考研輔導班。
不同時期的考研輔導班名目各不相同。考研前一年9月開始報名的政治輔導班，指導考生對政治知識點進行全面把握。各學科的“春季班”，多爲針對大學期間英語或數學基礎不好的考生而辦。進入考研準備後期，還會有“強化班”、“衝刺班”，最後的“串講班”一般在12月左右舉辦。
當應試的作用觸及到考研市場的神經時，考研就被加上了助推器。近年來，一些考研輔導機構逐漸拓寬考研輔導班的服務內容，除各科知識輔導外，還爲學生提供如院校選擇、專業推薦、聯繫導師等很多有針對性的信息，幫助學生節省備考時間。
找資料、聯繫導師、報輔導班，似乎成了考研學生必須關注的三大環節，許多考生爲此付出大量的時間和精力。對此，一些考研輔導機構基於考生的需求推出了全程個性化的考研輔導計劃，幫助考生專注複習，實現考研目標。
除了對學生的個性化學習指導外，一些輔導機構會根據學生的背景和特點，推薦合適的院校、專業以及導師，節省學生的時間。另外，針對學校在複試時對學生本科期間科研經歷、論文發表的考查，考研輔導機構還會爲學生提供選題確定及論文指導等服務。
感悟考研經歷
如果說，如今的考研競爭幾乎與高考相當，一點都不爲過。對此許多考研學生深有感觸：因爲考研的學生不能像高三考生那樣，在學校老師的帶領下走完備考全程。考生需要對大量的信息進行篩選，之後進行考研輔導班的選擇、選購參考書、聯繫導師……
小馮的備考經驗有點“隨大流”：參加的輔導班是同學們都報名的，買的輔導書是書店賣得最好的。面對去年的考研失利，小馮今年準備重新參考。她表示自己知道了查缺補漏，在複習方法、要點把握上也會較去年有所改進。她相信當收穫研究生文憑時，在找工作方面會比現在更好。
但是，同樣是上次考研失利的小李，就顯得有些猶豫了。一年的考研準備複習，讓小李瞭解到，考研不僅僅是參加考試，還有很多事情要做。第一次的考研失利，小李本已放棄了考研，但由於一直沒有找到合適的工作，他還在猶豫是否再次考研。
目前，參加考研的學生中有不少人的“本科”是出自於一般高校，畢業後競爭力較弱，找到好的工作較難，他們希望通過考研給自己一個重新塑造的機會。但是，也有許多學生爲了考研而考研，真正考上研究生才發現，自己對未來的發展目標並不明確。
可以說，近幾年畢業生就業形勢不容樂觀，使許多學生在畢業之時面臨着就業壓力，導致一部分學生希望通過選擇讀研究生來緩解面臨的就業壓力。而這樣一些“被推上去的”研究生，本身可能並不適合讀研。
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