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自主招生攪動中學校園
“我已經把材料寄到北大了。”眼下，復旦大學附屬中學的小樊(化名)正在準備北大自主選拔考試的筆試。
距離2008年的全國高考還有半年多的時間，各大高校的自主招生工作卻已經如火如荼地開始了。11月，北京大學、清華大學、浙江大學、復旦大學、中國人民大學等招生網上，網上報名的通道就已打開。今年的自主選拔高校，也已從2003年剛開始的22所增加到了59所。
上海市位育中學高三的鮑凡塵告訴記者，周圍同學正在積極準備參加復旦大學的水平測試、上海交通大學的冬令營計劃。每週二晚上6時，週五下午3時，學校都會安排老師來給準備參加復旦大學、上海交通大學自主選拔考試的學生開輔導講座，“全年級500多名學生，每次到場的有近300名，佔了一半多”。
考慮到選物理的同學可能忘記了化學，選化學的可能忘記了歷史、地理，鮑凡塵所在的學校爲需要參加自主選拔考試的學生專門開了輔導講座。
據悉，2008年復旦大學自主選拔錄取工作具體方案包括：保送生(包括非外語類、英語、非通用語種)選拔測試方案、藝術和體育特長生選拔測試方案、博雅杯人文知識大獎賽、“復旦水平測試”等。其中“復旦水平測試”面向全體應屆高中畢業生，測試內容包括語文、數學、英語、政治、歷史、地理、物理、化學、生物和計算機等10科，考試形式全部爲選擇題。測試時間爲3個小時，總分值1000分。
擠入冬令營多一分勝算
“學生參加自主選拔考試，可以減輕高考壓力。比如報考復旦大學的自主選拔，如果你筆試過了，面試過了，高考只要夠一本線就可以了。”鮑凡塵還提到了上海交大的冬令營計劃。學生進入冬令營後按照成績分爲A、B、C、D四等，在高考錄取時候，A檔可以降20分，B檔可以降15分，C檔可以降10分，D檔可以降5分。對這個計劃，“同學們很踊躍”。
“雖然考試忙，但高三環境就是這樣了。”鮑凡塵提到，對於自主招生，學校的老師都是本着學生自願的原則，但因爲自主選拔考試能給學生一個機會，老師也比較支持。
“我們班級裏有一半的同學在準備高校的自主選拔考試。”蘇州實驗中學的陳文睿說，除了網上報名以外，學校內部還會有一個面試進行挑選，以選出更優秀的學生推薦上去。“畢竟這也是機會，老師也比較鼓勵，參加的同學都在盡心盡力地準備。”
上海市格致中學的小楓(化名)這兩天正在等同濟大學的推薦表到學校。“所有的表都是自己到班主任那裏去領，原則上每個人只能選一所學校，所以拿到表一定要認真備考。如果沒有考上，機會也就沒有了。”
小楓所在學校的高三年級共有500多人，拿到上海交通大學冬令營表格的同學大約有70人。“我們班有5個同學拿了表格，現在都開始準備了。”小楓所在學校的申請步驟是：想參加高校自主選拔的學生可以先向班主任報名，然後彙總到班主任那裏，再由班主任送到學校教務處，接下來就要根據文理比例以及考試排名，最後確定出具體的名單。
小楓告訴記者，去年格致中學參加復旦大學“千分考”的同學有100多人，通過的有50人，但最後拿到了復旦大學錄取通知書的只有9名同學。“復旦大學的千分考是海選，面向所有學校的學生，是很好的機會。”但考慮到考試要涉及到高中階段所有學科，考查學生的綜合實力，小楓覺得，備考要花很多時間，而且也不一定成功，因此還不如定心下來考一所自己想考的學校。
“加分考僅僅是在高考的分數線上才加個分數，如果分數線不到的話，前面參加的測試也沒有用。”小楓說，父母很支持他的想法，只要不影響正常的複習，“可以去拿自己想報考學校的表來填”。
上海市三女中的李韻告訴記者，對高校自主招生，身邊的同學沒有一窩蜂報名。“不過部分同學行動起來了。我前幾天剛剛做完復旦大學《我的大學夢》的網上作文。”李韻提到，身邊有幾個同學報了上海財經大學的自主招生考試，正在積極地複習英語、數學，“每個人的定位不同”。
老師態度：一不推薦二不反對
從11月底以來，上海市育才中學高三的小偉(化名)的學習更加緊張了，“今年各大高校的自主選拔考試好像都提前了，我還沒有做好心理準備”。
小偉的成績在班裏處於中下水平，隨着高考漸近，他也越來越感到壓力和動力。“畢竟還有半年多的時間，我也許還可以再往上衝一下”。
一開始，小偉的心情有些矛盾，報名參加高校自主選拔的考試意味着要多花時間在備考的科目上，沒有成功的話等於浪費了時間，而如果不報名的話，身邊的同學又會問來問去，“你報了哪所啊？同學相互之間會交流這個問題。很多同學都在積極備考。”小偉這樣說。
當得知華東理工大學、上海財經大學的自主選拔報名開始後，小偉就在網上提交了報名表。“他也想試試運氣，準備先考試看看。”小偉的媽媽說，現在孩子每天晚上都12點以後才睡覺，複習也很認真，提前進入了考試的狀態，心理壓力也很大。“他想考，就讓他提前熱身，但我提醒他不要把這個看得太重。”
“學校的重點還是高考，學生的重點也是高考，最後看高考分數線。”安徽省六安第一中學的李建國教師說。
對於學生參加自主選拔考試，李建國主張“一不推薦，二不反對”，如果學生自願報名，他感覺到學生能力比較好可以考什麼學校的話，就會建議學生考一個比這個學校更好一點的學校，剩下的時間裏還可以再努力。而成績處於中下等水平的學生如果也想報名參加自主考試，老師也絕對不會打擊學生的自信心，“可以讓他去考自己夠得着的學校。”
李建國指出，現在的自主選拔考試還並不是特別規範。“各個學校還沒有考綱，沒有方向性，這勢必帶來一定的負面影響。如果學生積極備考而沒有達到自主招生線的話，一是時間浪費了，二是學生的情緒受到一定的影響。”李老師強調，“到了高考前最後階段，學生的情緒是很重要的，自信心好的話對學習也有幫助”。
成績中下學生受影響最大
鄭州外國語學校的高三教師李靜談道，自主招生一般是在高考達到一定分數後纔會給優惠政策，而各個學校的自主選拔考試又存在着不同的要求，因此學生要選擇好學校和專業。“學校自主招生考試的科目可能和高考的科目不一樣，這也要求學生複習的情況不一樣。”
李靜舉了一個例子，比如清華大學在河南的分數線是680分，而通過了自主招生的考生，考到660分就夠了，這種屬於降分錄取；還有一種，考生只要過當地的一本分數線，就可以被錄取；還有加分錄取等。“在選擇自主招生的學校的時候，學生一定要看清楚學校的要求是什麼”。
李靜認爲，現在成績處於前列的同學報名參加自主選拔考試，成績中下的學生受的影響是最大的，因爲自主選拔的高校一般都是一本以上的大學，主要針對成績中上的學生。“學生應該搞清楚自己屬於什麼檔次、什麼位置，評判自己是不是屬於這一類，不屬於這一類的話就應該完全投入高考。如果學生覺得自己努把力就可以達到的話，可以參加自主招生考試，畢竟也是一個機會”。
“學生和家長不要盲目地選擇學校。學生一定要確定好自己要上什麼樣的學校。如果參加自主考試通過了，但是高考連一本線也夠不着的話，自主招生的考試就算是浪費了。”
李靜進一步建議，班主任對學生比較瞭解，可以結合學生學習情況、發展潛力、興趣愛好等給學生一些忠告。而學生也不要選擇太多自主選拔考試的學校，花太多的時間和精力在這上面。如果學生報的學校特別多的話，比如說跑到北京、上海、武漢去參加考試，“會影響高考的正常複習”。實習生張琦記者周凱
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自主招生實際受惠學生並不多
這段時間，高校紛紛出臺2008年自主招生方案，南昌的幾所重點中學已經陸續收到一些高校關於2008年自主招生政策的來函，但南昌市豫章中學政教處的黃主任透露，豫章中學至今沒有收到任何高校關於2008年度自主招生政策的正式來函。黃主任說，一般高校都是針對各省市的重點中學發函的，因爲重點中學中，符合高校自主招生條件的學生比較多，普通中學中符合申報條件的學生較少。據黃主任介紹，2007年豫章中學沒有一名學生享受到自主招生的政策。
據瞭解，真正能享受到高校自主招生所帶來的優惠政策的學生其實非常少。考生申請參加自主招生考試有兩種渠道：學校推薦和自行申請。首先，自主招生對象一般要求是具有超常的創新和實踐能力，或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能，或綜合素質名列前茅的應屆高中畢業生。
南昌一中的包校長表示，按照這個條件篩選，南昌一中每年大概只有十幾二十個學生有資格進入考試。
包校長還介紹說，高校自主招生的優惠政策是在一定條件下才生效的。有的學生高考成績非常好，看不上當初參加自主招生考試的學校，沒有把報考的自主招生高校作爲第一志願，考後填報了其他的學校，那這個政策就浪費了。有的考生也會因爲發揮失常，達不到降分錄取線，也沒有用。
南昌市第十中學教務處陳主任介紹說，一般報考重點大學的學生相對來說都是很有實力的，相當一部分優秀考生只需通過自己的高考成績就可以輕而易舉考上重點大學，根本就用不上自主招生考試中的優惠政策。
陳主任最後表示，自主招生說到底還是要看明年6月份的高考成績，高考成績的高低決定了考生最終是否可以被錄取。(據《都市消費報》)
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