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近日，廈大招生辦發佈了該校2008年本科生自主招生和保送生招生簡章。與此同時，全國其他高校也陸續發佈了自主招生和保送生方案。據悉，明年獲准試點自主招生的高校共有68所，比今年多了9所。在高考競爭越來越激烈的今天，取得高校“自主招生”資格，無疑爲高考增加勝算；而取得保送資格更不必說，提前走進名校，提前走過高考獨木橋。
眼下，正是各高校自主招生和保送生申請、選拔階段，也是高三部分學子“備戰”高校自主招生和保送生考試的階段。什麼樣的學子適合申請“自主招生”和保送生資格？如何選擇自主招生高校，踏準“自主招生路”？學堂邀請了雙十中學教務處副主任、特級教師李海北爲考生和家長們釋疑解惑，並提出相關建議。
應根據自身條件量力而行
從2002年全國部分高校開始實行自主招生以來，高校自主招生逐步得到了社會的認可。
自主招生是指獲得自主招生資格的高校，根據教育部制定的自主招生政策自行設定綜合評價標準，自主選拔錄取考生的一種招生形式。而通過高校自主選拔錄取的考生將在高考成績上獲得一定的加分優惠，比如說在當地錄取線下20分以內錄取，而且將盡量滿足學生的專業選擇。而具體的加分優惠，各所高校不盡相同。
高校“自主招生”有加分優惠，那是否意味着，高三學子有能力的就儘量多報，能考儘量考，而且最好報一個比自己高考志願更高一檔的學校呢？
李海北老師認爲，在“自主招生”的錄取選拔上，各高校的辦法不盡相同。一些學校主要看學生的學習成績和綜合素質，一些學校則看學生的各項硬條件。
不可否認，高校自主招生考試打破了高考統一一張試卷的模式，有利於高校多角度地選拔人才。目前，各高校自主招生的比例一般控制在年度招生人數的5%以內。高校“自主招生”想招的學生，一般是有實力、但考試當中可能不能發揮出正常的水平；或是自己有潛能，但在目前的高考體制下，發揮不是很理想。
考生在申請自主招生高校時，首先應客觀地分析一下自己，不要盲目地認爲有就報。考生應瞭解自己今後高考中的客觀水平，自己所申請的高校在我們省近年的錄取分數以及對考生的實際要求。
一些考生衝着“自主招生”的加分優惠，希望通過自主招生，把自己的高考志願提高一兩個檔次，這種做法脫離實際，最終將得不償失。比如說，一個學生只有本二的水平，可是他想通過自主招生考試，今後被錄取到一流的大學去，這種學生就算獲得了自主招生資格，也很可能在高考中因成績不夠而被刷下來。因此，考生要選報適合自己的學校。
一個客觀現實是，學生通過自主招生的“加分”優惠被大學錄取的比例很低，通常是很多考生不用加分就已進入大學；或是有加分，但仍沒上。
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