|
許多職校生都不願意將傷痛告訴老師
一個是自稱連續被打一個半小時，一個是哭訴一周內被打3次，兩天來，本報關於體校、職校暴力事件的報道引發不少學生和家長的共鳴。什麼樣的校風會孕育出暴力事件？北京市職業學校協會副會長、北京商貿學校校長張香永在接受記者采訪時表示，一是生源差距，另外，學校管理也存在問題。
對話學生
暴力事件周五晚高發
『我們學校幾乎每個月都得上演一兩次打架事件，一般周五晚上是高發期，學校周圍的胡同、社區還有校內的廁所等隱蔽地點是高發地。』東城區一家職業高中的學生小鵬(化名)用一個『亂』字形容自己學校的狀況。『其實，讓人膽戰心驚的還是一種精神上的暴力。』西城區一家職業學校的學生小文(化名)也說，學校裡經常有所謂的小幫派，一般的學生都不敢惹這些人。
記者發現，引發暴力事件的大多是些雞毛蒜皮的小糾紛。『還有為了男女生爭風吃醋的，找校外的人來打群架。』另一名職校同學分析認為，大部分學生施暴無非是年輕氣盛、為了面子，但也的確存在一部分人專門故意找茬兒欺負人、劫錢惹事，耍威風。
被打生尋找『保護傘』
既然受了氣，就應該找老師投訴，但是大多數學生在遭遇暴力事件後都采取了沈默或回頭報復的態度，很少有人通過老師和學校來解決問題。小鵬說：『我覺得老師管不了，很少有人會當著老師的面去欺負人，老師也不可能一天24小時看著你。而且我曾在被打後告訴過老師一次，之後我又被打了一頓，以後我就再也不告了。』
為了能夠不受欺負，一些學生開始學習所謂的『校園生存之道』——尋找『保護傘』。『一般惹事的人都願意采取抱團的方式。』小鵬說，有些學生會主動結交這樣的哥們兒，很多挨了打的同學也不甘心被欺負。一些學生一年級是被欺負的對象，二、三年級就成了欺負人的人。『學校裡就是這樣，你不欺負人，就得被人欺負。』
專家把脈
生源有差距 應良性引導
北京市職業學校協會副會長、北京商貿學校校長張香永坦率地告訴記者：『不可否認，職業院校的校風比起普通高中和其他院校來說，確實要亂。』
有著11年職校教育經歷的張香永認為，造成這種狀況的一個客觀原因是生源問題。『這是一個不容忽視的社會現象，一些孩子進入初中後開始分流，學習成績好的進入普通高中、重點高中，而一些孩子在一種「不得已」的情況下進入職業院校或技術院校，尋找自己的出路。』
『這些學生從最初的學不好演變成為最終的不學好，從而把一些不良風氣帶進了校園。』張香永說，『這當中有家庭因素、學校因素和社會因素。在小學和中學裡，也許只是幾個這樣的學生，而在職業院校是聚集了一批這樣的學生，焦點被放大。其實並不是說職業院校本身怎樣，而是在職業院校當中形成了一種氣候。』
『另外，學校管理的松懈和部分教師放任自流的心態也是滋養職業院校不良風氣的一個重要因素，不少教師會因為難管而不願管，甚至不敢管。』張香永告訴記者，在全市152家職業類院校中，確有部分院校管理松懈以及存在老師對打架等類似事件采取默認態度的狀況。
但同時，張香永也指出，由於職校的特殊性，管理時不能簡單地就事論事，而是要在師生之間形成一種良性循環。『在容易出事的時間和地點加強巡邏，不給學生創造滋事的環境，這是硬管理。而更重要的一點是培養學生養成好習慣和學習興趣，從根本上分散他們對不良事物的注意力，良性引導。』張香永說，職業院校學生的成長其實更需要學校、家長以及社會多方面的關注和認同。 (記者姜晶晶)
|
