主持人：2008年MBA聯考考試大綱已經正式公布了。現在請曹其軍老師就今年英語考試大綱的變化特點跟大家做一下介紹。
曹其軍：今年的變化不是很大，各道題的分值沒有變化，只是有些微調。第一個方面是詞匯方面有所微調，詞匯量稍微地增大了一點，由5500增加到5800，詞組沒有增加，還是1200個，尤其提到其中有10%的商務詞匯，這方面大家要注意一下。
第二個小的變化，完型填空文章的長度有所增加，去年是300字以內，現在到350字。完型填空文章長度的增加對考生意味著什麼呢？按照現在的20個空，350字的話，差不多平均17.5個字一個空，實際上17.5個字一個空的長度說明這個完型填空本身的難度並不是很高。我們和普研比較一下，它的完型填空是7-8個字一個空，我們學英文的人都知道，做完型填空題，空與空的密度越大，難度越高。大家想想，如果是5個字就一個空，那就沒法填了。我們預算350字、20個空，差不多17.5個字一個空，難度並不大，完型填空加長，並不表示增加了難度。
第三個小變化就是英譯漢部分，過去是150字，5句話。平均每句話在30個字左右，現在是130子，平均長度到26字，這比普研的英譯漢的難度要容易一些的，這點變化要稍微注意一下。這個變化對我們的考生意味著英譯漢比去年容易了。
主要就是這麼三個變化，其他地方沒有大的變化。比如說試卷結構沒變、難度也沒變，所以從這個意義上看，今年我們的MBA英文考試大綱屬於微調，不是屬於調整，沒有到大的調整。所以對今年的考生來說，復習MBA英文不用緊張，按步就班地復習沒有問題。
主持人：請曹老師預測一下2008年英語考試的難度？
曹其軍：這個問題如果我們把它放大一點來看，實際上MBA考試的難度是在下降，不僅僅是詞匯，而且其他地方，像完型填空、閱讀的難度是下降的，總體是下降的，而不是增加。這更符合在職考生的特點，這對考生是很有利的事情。
主持人：按您的看法，如何理解考研和MBA聯考的區別？
曹其軍： MBA的考試和普研，這在題型和難度值兩個方面是完全無法比的。說MBA考試接近普研，沒有任何依據，這都是因為對兩種考試缺乏了解，所產生的一種誤解或誤導。
主持人：我們很多同學都在關心詞匯和閱讀的問題，有的同學在問，做了閱讀做了一個月了，但准確率不高，請問曹老師，復習的時候用什麼辦法能夠使做閱讀的時候提高效果？
曹其軍：首先這是一個方法的問題，為什麼我們的考生做閱讀做了一個月，見效不好，或者說很差，要想一想我們的MBA考生實際情況是什麼樣的呢？第一，我們的MBA考生離開學校至少三年了，這樣的話，距離離開英文考試差不多有五年，大一、大二是有英文的，會有四六級考試，到大三、大四就沒有了，工作三年，也就是說我們離開英文考試至少五年了。在這五年期間，絕大多數人是沒有機會去接觸英文的，更加沒有機會去進行英文的考試。在這種情況下，你現在做一個月的閱讀怎麼會有感覺呢？不可能有感覺，有感覺是很奇怪的事情，沒感覺纔正常。這說明我們的考生心態有點著急，這是考生的一個實際情況。
第二，當我們有五年時間不接觸英文的時候，那麼我們對英文的感覺是很差的。在這種情況下，你首先要做的事情不是去做題，而是去找回英文的感覺。你連感覺都找不到，做題的結果顯然會不好。這是可以理解的。所以我們的考生就著急，以為一復習英文就拿著題來做，你拿著題來做會遇到一個很簡單的問題，大部分單詞都很陌生，做的結果會好嗎？所以針對我剛纔說的這兩點，考生在對待考試的方法是不對的，不要急於去做題。做題之前先做一些基本功，把基本功打好，所謂基本功說白了就是單詞，英文沒有訣竅，先認字再說，不認字什麼都沒有。認字纔能開始做題，不認字不要做題。這是很簡單的道理。
主持人：據說做一段時間閱讀就能夠培養語感，達到量變到質變的轉化，請問曹老師是這樣嗎？
曹其軍：理論上是這樣，但是由量變到質變的情況，發生的過程有多長沒有人知道，沒有人能夠說清楚，我也不知道考生的具體情況會怎樣，哪一天發生質變我不知道，也許兩年、也許五年。所以這個考生說的這個問題，實際上是學英文的問題，不是考英文的問題。學習和考試是不完全一致的。學英文，不斷地閱讀能夠培養語感，感覺會慢慢好起來，最後能夠掌握下來。這是絕大多數人所經歷的一個過程，不過這個過程非常漫長，絕對不能用時間來量化。但是現在我們的考生要在2008年1月份面對考試，現在距離考試大概有六個月的時間，六個月的時間我們就不要談量變到質變的過程，六個月的時間我們要談怎麼把考試成績往上提高的問題，我們應該考慮的是第二個問題，就是怎麼樣提高成績的問題，而不是考慮第一個問題。
網友：曹老師，你好！我是屬於大齡考生了，放下英語十多年了，2007年考試得了30多分，現在准備再考，但面對大綱非常盲目，請曹老師提些建議，非常感謝。
曹其軍：首先說2007年得了30分，這30分是怎麼得的，從2007年的試卷來看，考30分，我估計基本上是處於連蒙帶猜的，因為客觀題60分，主觀題40分，那總分纔考了30分，那不是連蒙帶猜嘛。就是完全沒有走到正常的考試上。所以說你要准備2008年的考試，你丟了十多年，首先要意識到你丟了什麼，你不能籠統地說英文丟了十多年，應該是對准考試試卷來說，你丟了十多年，哪些地方丟得多，哪些地方丟得少。丟了十多年，很顯然詞匯差不多就丟完了，那麼考試的基礎也就丟了。所以現在要准備2008年的英文考試，大有希望。從哪裡開始呢？從詞匯開始，這時候要看你的毅力怎麼樣，意志力怎麼樣，如果你能夠把詞匯拿下，一直到10月份之前，都沒有問題。10月份之後再來准備考試，沒關系，來得及。但條件是10月份之前，離現在還有三個月的時間，你要想辦法把單詞變成自己的，這就要看一個人的意志力強不強。所以，我能夠給你的建議就是這樣。
網友：我已經通過國家六級考試，我現在不想上英語輔導班，您看我能順利通過MBA英語嗎？
曹其軍：兩個問題，第一，你是哪一年通過的六級考試，我需要知道，如果你是最近兩年的，沒有問題。如果是兩年以前的，我們算一算，就開始打折扣，如果是五年以前的就作廢，因為五年以前的六級考試的成績對於現在來說沒有任何意義，不是說五年以前的六級考試水平並不是代表五年以後的英語水平。
第二，因為MBA順利過關，你的順利指多少分？我要問清楚，是60分還是80分，這都叫順利。因為60分也能考得上，80分也能考得上，都能夠過關。如果你想考高分，就往80分走。如果想通過，那就往60分走。所以考完六級的同學和MBA的同學，如果我說的這兩個問題都考慮好了之後，上不上輔導班意義不大，如果是五年以前過的六級，現在對你來說什麼都沒有，等於要重新來。這個時候不用考慮上不上輔導班的問題。所以這個問題要界定一下。
主持人：謝謝曹老師的精彩解答。有些英語老師說MBA聯考英語相當於英語的四級半的水平，您是否也這麼看，如果英語比較差的話，現在突擊能來得及嗎？
曹其軍：兩個問題，一個是比較一下MBA的英文難度，有什麼好比呢？主要是和四級考試相比，但不能比，為什麼不能比呢？我說重要的差別，這是很多人忽略的，四級考試難度不大，MBA英語考試也不大，四級考試考的是速度，看誰來得快，MBA的考試對速度沒有要求，慢慢做，考生都能夠做完題，而且有充裕的時間把題做完還能夠回頭檢查。一個考速度，一個不考速度，這相當於什麼呢？同樣是100米，一個是跑，一個是走，你說兩者怎麼比？所以很多人把MBA的考試拿過來和四級英語考試比，沒有考試的特點，如果我們把特點考慮進去，純粹從難度上比，我們可以說MBA的考試難度還趕不上四級，還不到四級的難度。所以考生一定要把這些情況搞清楚，不能盲目地說這就是四級，那就是六級。這是第一個問題。
第二個問題，英語基礎比較差的，現在復習突擊能否來得及，當然來得及，因為現在時間還早，現在纔7月份，考試時間是2008年1月份，你還有半年的時間，怎麼會來不及，綽綽有餘，而且現在的復習還不叫突擊。什麼叫突擊？提前三個月叫做突擊，你都提前半年了，怎麼叫突擊呢？要慢慢來。所以完全來得及，盡管放心。事實上，絕大多數考MBA的考生用的時間還沒有現在這麼長。一般都是三五個月，現在還有六個月完全來得及。
網友：我的英語很好，因為工作每天都在用英文，如果把老師講的都掌握了，能否考上80分？
曹其軍：每天都在用英文的人，在考試的時候有幾個題比較有把握，寫作比較有把握、閱讀理解的把握性也比較大、詞匯也還可以，也就是說這三道題加起來就是70分的題，這70分的題相對來說比一般同學把握大。還有三個題需要考生的技術，所以也需要復習，但相對來講，能夠經常用英文的人，可以把英文考得很好，但不是必然考得很好。英文好和會做題還是有一些區別的，所以我建議英文還不錯的同學，現在就可以多花點時間復習綜合課，那麼到了十月份以後，然後再轉到英文上面，就做一些針對題的訓練，提高做題的水平，這樣纔有可能考過80分。因為班裡每年都有考過80分以上的人，他們英語都很好，但他們還是想上課，他們還是想知道老師講的得分的技術。所以，我建議對於這些考生可以考慮十月份以後的問題。
網友：我的英語基礎不好，現在已經報了輔導班，但聽課有些吃力，有人建議我再報一個新概念的班，您認為有必要嗎？
曹其軍：我覺得意義不是很大。首先新概念不一定能夠幫你把基礎補起來，我覺得你現在聽課比較吃力的話，其中一個主要的原因就是詞匯的問題，但這個詞匯的問題是不是說能夠聽新概念的班就能夠解決？不一定。我覺得與其再去聽一個班，倒不如把現在這個輔導班的內容盡量想辦法消化，這樣效果會更好。你再去報一個輔導班聽新概念，還是需要重新來，需要很多單詞慢慢重新弄，同樣要把這些內容吃掉，何必還要再去做另外一個事情呢。所以你把現在的輔導班的內容消化掉就不錯了，不要增加額外的負擔。
網友：從現在我開始備考，英語如何做准備？
曹其軍：剛纔有很多網友的問題，我感覺我們的考生對英文的復習缺乏一個綜合的計劃，我給大家提供這樣一個計劃，我希望大家是不是能夠自己再根據自身的情況把這個計劃更加細化一部分，按照計劃復習可能會好一點。從現在起，6月份開始復習，到2008年1月份，我們分這樣幾個階段：7-8月份，作為第一個階段，然後是9-11月作為第二個階段，12-1月份作為第三個階段。第一個階段主要復習兩個部分，首先是單詞，第二是看一看語法，語法輔導教材上都有，可以看看，不要看得太深，把陌生的東西撿回來就可以了。我要強調一下單詞，背單詞有沒有必要呢？有必要，至少你要把單詞過一遍，能夠過幾遍是最好了。你在背單詞的時候會感覺很痛苦，因為單詞很難記住，一邊記，一邊忘，你在第一個階段對單詞有一個初步的印象就可以了，不是說7-8月把每一個單詞都記住，忘了就算了，沒有關系的。7-8月單詞要作為一個重點，要過幾遍。有條件的同學，我建議在7-8月之間把英文報紙、過去的教科書，像大學英語第一冊、第二冊、第三冊都可以，如果有新概念英語也可以，你把這些舊的教科書或者是英文報紙，每天翻一翻，也不用給自己制定一個特別重的任務，你每天做一點工作就行了。你每天做一個小時就可以了。這樣一邊看單詞，一邊看教科書和報紙，通過這幾個月，盡量把英文語感和感覺找一找。這段時間就不要去做題了，不要拿著詞匯題、閱讀題做，這樣會使自己沒有信心，同時把語法的知識看一看，不一定要看語法書。
到第二個階段，9-11月，也有三個月的時間。這三個月的時間就要做題了，就要對准考題來做題，做什麼題呢？大家主要做閱讀題和詞匯題，這兩種題要分階段做，尤其是閱讀，給自己制定一個量。做閱讀題要做到50-100篇，也不需要弄得太復雜，9-11月弄成一個做題的階段，不用看教科書和報紙，專門做題。
到第三個階段，12-1月，這時候寫作要加強，完型填空需要加強，同時最後兩個月，大家要參加一些模擬考試，同時自己還要做一些模擬題的訓練。
英文復習分為這樣三個階段，一定要弄清楚每個階段自己要乾什麼，不要盲目地別人乾什麼、自己也乾什麼，這樣沒意思，要合理地安排自己的復習時間。
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