『以前,只有學車的時候,可以根據自己的時間約老師,現在家長可以根據自己的作息時間給孩子安排假期的課程了。』家長李女士說,『寒假讓孩子自己在家不放心,請家教老師來家裡上課又擔心不可靠,報輔導班時間不靈活不好安排時間接送孩子,真是難辦,現在這些問題都解決了。』寒假已經開始,孩子們休息不了幾天又『各就各位』開始上家長為他們安排的各類輔導課,各個輔導機構也忙碌起來,開辦了多種多樣的培訓輔導。今年寒假流行的『自由人』式培訓,最大程度地解決了家長的後顧之懮。
●寒假『自由人』眾望所歸
所謂『自由人』的培訓方式,就是很多培訓機構推出的由學生自由選擇上課時間和上課內容的培訓方式。在這種培訓方式裡,時間和所學內容不再由教學機構定,而是由學生在一定范圍內決定,學生基本實現了想什麼時候上課就什麼時候上課,需要補哪兒就學哪兒,靈活又方便,很大程度上滿足了廣大學生和家長的需求。
兒子上小學四年級的家長沈女士告訴記者,自己兒子每到放假就成了『問題兒童』,孩子很頑皮,在家總是磕這兒碰那兒的,家裡老人歲數大了又有病禁不住孩子折騰,讓孩子去上輔導課路上又怕出事故。她笑著說:『我諮詢了好幾家輔導機構,發現現在有一種「自由人」的輔導方式,可以讓家長們自己挑選輔導時間,而且還可以按孩子實際水平選擇上課難度,我覺得不錯。』
『現在的輔導班,越來越人性化了。』兒子讀初二的李先生告訴記者,『沒想到現在上大課小課都可以自己定時間了,真是方便。放了假我孩子呆在家裡,如果沒大人在,一定是上網聊天玩電腦,要不就是出去找同學玩,我給他報了班,讓他在我上班的時候出去學習,多好。』
家長陳女士告訴記者,她對孩子學習很重視,現在競爭那麼激烈,寒假也不能放松,給孩子報的輔導班就是可以自由選擇上課時間的。她認為這樣挺好的,原本因為孩子另外還要上特長輔導班所以時間安排不開,現在問題全解決了。
●業內看點
『自由人』介於大撥兒轟與個性化之間據了解,今年寒假培訓班招生比往年來得早,報名人數也有很大增加。北京益智學校執行校長蔣彥表示,這種靈活的課程安排,是給家長和學生更多的選擇餘地,不僅是時間上的自由度,也可以通過聽不同時間、不同老師上的課,最終選擇比較適合自己的老師和教學方法。可以說,交的是『大撥兒轟』的錢,享受的是『個性化』的培訓服務。
北京某高中語文老師陳老師說:『今年新高一是實行新課改的第一批學生,由於缺少經驗,所以學校在教學的時候都是「摸著石頭過河」,按照高考標准或是其他地區的經驗來做,學生存在不安定感,很彷徨,很迷惑。所以學生都很熱衷參加寒假的輔導班,希望能以更多的知識來彌補自己的不足,而且今年寒假輔導機構時間安排和課程安排都十分靈活,學生可以合理地安排自己的時間。』
●專家提醒
巧用『自由人』提高學習自由度『自由人』培訓方式之所以被大家接受和選擇是有一定優勢的。經過記者采訪了解發現,學生和家長普遍認為寒假『自由人』培訓最大的優勢在於靈活、方便,給了自己更多選擇,讓自己可以合理安排學習和休息的時間。
蔣彥校長提醒家長,家長在給孩子報班以後,不要僅僅根據自己的時間來選擇孩子所上的課程,應該利用這種『自由人』的聽課便利,在時間允許的情況下,讓孩子多聽聽其他老師的課,最終讓孩子自己選擇喜歡的老師,這纔能起到更好的培訓目的。(李吉吉謝莎莎)
|