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【2003年A類第86題】從1901年到1961年，諾貝爾文學獎幾乎完全爲歐美白人壟斷；60年代以後亞、非、拉美作家居多數；90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎。而60年代以後正是歐美科學技術突飛猛進的時代。這是否意味着科學技術的發展會使文學作品失去人文魅力?
這段話主要支持了這樣一種觀點，即( )。
A . 科技高度發展可能使文學中的人文精神走向淺薄
B . 不排除技術和科學的干擾，就沒有優秀文學作品
C . 真正優秀的文學作品產生在落後的國家和地區
D . 科技發展是以文學作品喪失人文魅力爲代價的
86.A 【名師解析】材料說明了科學技術的發展有可能使文學作品失去人文魅力，對此作者的態度並不肯定，只是一個可能性的估計。A項的說法委婉中肯，符合材料意思，是作者要表達的主要觀點；B項中沒有文學作品並不一定完全是由於科技發展造成的，錯誤類型：過於絕對；C項的說法犯了以偏概全的錯誤，材料中只說60年代以後亞、非、拉美作家居多數；90年代則完全沒有歐美白人作家獲獎；D項中作者對科技發展是否會使作品失去人文魅力持不確定態度。
【2003年A類第95題】魯迅滿懷悲憤的寫道：“不是年輕的爲年老的寫記念，而在這三十年中，卻使我目睹許多青年的血，層層淤積起來，將我埋得不能呼吸，我只能用這樣的筆墨，寫幾句文章，算是從泥土中挖一個小孔，自己延口殘喘，這是怎樣的世界呢。”
對上文中“延口殘喘”一詞的理解，不準確的是( )。
A . 反映魯迅英勇抗爭，一往無前的無私無畏精神
B . 反映魯迅對只能寫文章紀念捐軀青年的無奈
C . 反映魯迅先生處於極爲險惡、壓抑的環境之中
D . 反映魯迅先生悲憤的心情和奮力抗爭的精神
95.B 【名師解析】這則材料引自魯迅《爲了忘卻的記念》，表達了作者對烈士沉痛悼念和對國民黨反動統治的強烈憎恨。這道題雖然只要求選不正確的一項，但卻有一定的難度，很多考生會從材料的局部字面意思入手，這就掉進命題者設定的陷阱了；“延口殘喘”一詞強烈地表達了一種憤慨、抗爭和無私無畏的精神，而B選項是斷章取義，不符合作者此時的心情。
【2003年A類】閱讀以下文字，完成103～106題
隨着網絡技術的發展與普及，以及電子信息源的不斷豐富，出現了電子圖書館。人們在探討圖書館的未來形式時，還提出諸如數字圖書館、虛擬圖書館、無牆圖書館和全球圖書館等新概念。
狹義的電子圖書館是指使用電子介質(磁盤、光盤等)存貯、檢索和傳遞信息的圖書館；數字圖書館也沒有傳統印刷型圖書，而是利用純數字化的信息爲讀者提供網上服務；虛擬圖書館不是一個獨立的實體，只是一種爲用戶提供各種入口去獲取所需信息的環境，它擁有二維或三維人機界面，並能使用戶任意瀏覽和存取信息。
實際上，這三類圖書館在本質上是一致的，因此，圖書館界統稱其爲電子圖書館。美國《電子圖書館法案》明確了電子圖書館系統應具備的特徵，即：(1)利用一系列技術能夠將包括教育和研究在內的大量信息發送到家庭、學校和社區，並能提供檢索；(2)交互的多媒體程序能爲正規的和非正規的教育與學習提供幫助；(3)這些信息與服務可提高生產效率，能爲每個人的生活提供新的選擇，並能提高他們的生活質量；(4)這些信息與服務必須是可共享的。
103.對文中畫橫線句子的意思，陳述最準確的是：
A.指出了電子圖書館出現的時代背景
B.展示了電子科學技術領域的新成果
C.交代了電子圖書館出現的科技因素
D.介紹了電子科學技術的發展與應用
104.屬於“電子圖書館系統應具備的特徵”的是：
A.在家庭、學校和社區間建立大量信息的聯繫
B.爲正規和非正規的教育與學習提供幫助
C.可提高生產效率和每個人的生活水平
D.必須使每個人享受這些信息與服務
105.對“虛擬圖書館”的理解，不符合文意的是：
A.非獨立實體，是用戶利用網絡獲取所需信息的一種環境
B.有先進的工作系統，而不具有傳統圖書館的建築特徵
C.虛擬，是針對傳統的實體概念而言，並非虛設之意
D.擁有專爲某用戶個人設置的二維或三維人機界面
106.下列各項陳述，不符合第三段文意的一項是：
A.電子圖書館應具備爲社會上每一個人提供信息服務的能力
B.電子圖書館承擔着提高生產效率以及提高生活水平的任務
C.爲教育與學習的社會化提供幫助是電子圖書館的重要特徵
D.供用戶檢索信息和提供信息服務是電子圖書館的基本特徵
103.C 【名師解析】材料主要介紹了電子圖書館的類型以及特徵。第一句話說明網絡技術和電子信息的發展是電子圖書館產生的科技前提。A項“時代背景”的說法太大，明顯超出了材料內容的範圍，錯誤類型是：擴大範圍；B項說法的側重點爲“電子圖書館”偏離了橫線句要表達的重點“電子圖書館產生的科技因素”，錯誤類型是：次要觀點；D項內容明顯超出了材料的內容範圍，錯誤類型是：擴大範圍。
104.B 【名師解析】這道題比較容易，關鍵在於對電子圖書館特徵的準確理解。A項的內容材料沒有提到，材料只說“將信息發送到家庭、學校和社區”，但並不是“建立信息聯繫”，錯誤類型是：無中生有；C項“提高每個人的生活水平”與材料所描述的“提高生活質量”有明顯不同；D項說法與材料不符，材料只說“信息與服務必須是可共享的”，並非指“必須使每個人享受這些信息與服務”錯誤類型是：過於絕對。
105.D 【名師解析】這道題有一定定難度，做這道題時要看清題幹，要求選“不符合”的一項。A、B 、C項都可從材料中推知；D項“專爲用戶個人設置”材料未提到，錯誤類型是：無中生有。
106.B 【名師解析】這道題有一定難度，A、C、D項材料都有提及，可排除；B項“承擔提高生產效率和提高生活水平任務”與材料所表達內容有出入，“提高生產效率和提高生活水平”是電子圖書館帶來的結果，而並非是它承擔的任務。
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