|
問：請問曹老師，作爲公務員考試研究與輔導專家，您認爲參加公務員考試取得成功的關鍵是什麼？
答：對於大多數考生來說，參加公務員考試可謂是一次重大的人生挑戰。我認爲，弄清楚公務員考試的基本原理，掌握公務員考試的特殊要求，是取得考試成功的關鍵。
問：公務員考試的基本原理是什麼？
答：從小學到大學，在十幾年的校園學習過程中，人們已經普遍習慣了傳統的考試程序，並且找到了許多卓有成效的學習和應考方法。在這種傳統的學校考試中，核心就是考查專門知識，一張試卷，要麼是語文，要麼是數學，知識範圍確定，考試時間充裕，只要認真複習，掌握了規定的知識點，許多學生都可以從容地獲得高分甚至滿分，從來沒有人對此提出質疑。
但是，公務員考試的事實已經反覆證明，用學校考試的複習備考方法去應付公務員考試顯然不行。許多高材生曾經豪情滿懷地走進公考考場，往往卻灰溜溜地敗下陣來，《行政職業能力測試》和《申論》兩科的總成績也只有可憐的七八十分，與筆試的過關分數線有不小的差距。所以，我們不得不大聲呼籲：公務員考生朋友們，不要再眷戀你習慣了的備考手段，放下你奉爲金科玉律其實也許並不合用的各種公考資料，停下你做了又做其實也許意義不大的模擬題題海訓練，讓我們一起來討論公務員考試的基本原理。
公務員考試“考什麼”？從歷年的公考真題看，涉及的學科似乎很多，內容可謂包羅萬象。拿行政職業能力測驗來說，就包括從語文到數學，從法律到邏輯，從圖形到統計等等。如果我們按照學校考試的複習方法去準備，一門一門地去過知識關，不僅範圍如大海撈針，而且時間上也不允許。怎麼辦？
如果讓我們換一個角度來分析，問題就迎刃而解了。公務員考試是測查“誰最具備從事行政工作的能力，誰在將來的行政工作中更有發展潛力”的一種選拔性考試。對“發展潛力”的考查，其重點並不是專業的知識水平，而是一個人的潛能、素質，或者說是考查一個人行政能力的提升空間有多大。瞭解這一點至關重要，它告訴我們公務員考試決不是對專門學科知識的考查。同樣是答題本上印着一些題目，它不像高考、考研那樣，考查你對學過的課本知識掌握的怎麼樣，而要考查你的素質和潛力。雖然從題目的字面上看有語文有數學，有法律有邏輯，其實，題目只是一個載體而已，它們所要考查的都是行政職業的基本能力——反應能力、理解能力、分析能力、表達能力、執行能力，政策水平和思想水平，其核心是思維能力。決不能看到一個題目就問自己有沒有在課本上學過，學過的就按部就班地解答，沒學過的就胡亂蒙一個答案。要學會用思維能力去得分，而不能僅僅靠知識儲備去得分。只有明白了這個基本原理，才能在公務員考試的激烈競爭脫穎而出，事半而功倍。
問：按照這個基本原理，請問對公務員考試複習備考的方法有什麼特殊要求？
答：既然公務員考試不是知識性考試，那麼，衡量備考效果的關鍵就不是掌握了多少知識點，而在於是否掌握了有針對性的解題思路和解題方法。在這方面與學習樂器十分相似。我們所做的一切訓練都是爲了達到一個明確的目標，成爲公考考場上的優勝者。掌握了許多知識卻不會運用於公務員考試，就像一個人學了許多樂理知識卻不會彈琴一樣。
公務員考試的最大特點就是題量大、時間緊。綜觀往年國家、地方公務員考試真題，從行政能力測驗看，文字閱讀量往往有2萬多字，有時試題多達140道，在120分鐘的考試時間內，想要瀏覽一遍也是不容易的，何況還要思考、計算、作答、塗卡等等；從申論考試看，在150分鐘的考試時間裏，需要閱讀七八千字的給定資料，還要撰寫2000多字的申論文章。所以，對大多數考生來說，參加公務員考試絕對是一場極限挑戰，是一場閱讀速度(包括書寫速度)、解題技巧和應考心態的大比拼。
針對公務員考試的這個特點，我們倡導一種被實踐證明切實有效的備考方法：模考精練。所謂模考精練，就是模擬真實考場，按照一定的技巧方法，定時作答定量的真題。首先，模考精練一定要選擇真題，定時定量進行，答題過程中間不能停頓。通過一定強度的集中訓練，可以有效地適應考試強度的要求。其次，模考精練還特別講究解題方法，而不要一味按照自己的習慣方式去解題。公考的技巧性很強，“瞎蒙亂猜”對於提高成績不會有什麼幫助，所以，要不斷強化技巧、總結規律，有效提高解題的效率。第三，模考精練不是把題目做完一遍就萬事大吉了，更重要的是在訓練的基礎上總結解題套路。對於那些自己做錯的題和難題，要不惜時間多請教多討論，真正想清楚、弄明白，而不能知其然不知其所以然。
結合模考精練，我們提出了公務員考試複習備考高分突破的六點要求：
1.明確考試目標
許多考生參加公務員考試，既沒有確定考試目標，也沒有經過認真準備，而是因爲看見別人報考，便抱着“有棗沒棗打一竿”的僥倖心理，跟風式地一起報考。由於是倉促上陣，進了考場還懵懵然，自然很快敗下陣來，可謂考得糊里糊塗。在每年的公務員考試中，至少有70%的考生是這種綠葉式的陪襯，所起的作用，不過是讓考場上的人數顯得多一些而已。要成爲一名公務員考試的真正參與者和競爭者，必須明確考試目標。公務員考試與普通的過關性考試完全不同，這是一場競爭激烈的選拔性考試，只有領先一步，充分準備，纔有可能順利勝出。
2.制定備考計劃
爲了提高公考成績，必須制定合理的備考計劃。一個合理的備考計劃，可以讓人有的放矢，很好地提高學習效率。比如行政職業能力測驗，固定地包括幾種題型，在備考時就要清楚，哪些是你的強項，哪些是弱項？再比如申論，也固定地包括幾種題型，在備考時同樣要清楚，哪些你心裏有數，哪些心裏沒譜？只有這樣，才能合理地安排時間，有針對性地進行專項訓練，從而有效地提高考試成績。
3.熟悉命題思路
不論什麼考試，如果我們能事先知道考題並做一遍，相信肯定都能得到高分。當然，我們不可能事先知道試題，但是，我們卻完全可以通過大量的真題訓練熟悉並掌握公考的命題思路。從往年的國家、地方公務員考試真題看，各種題型的命題思路都相對固定，有些甚至已經成了思維定勢。一旦我們掌握了這些定勢，面對試題就不會發懵，就比較容易理清思路，更快地找到解題的突破點。
4.總結解題模型
所謂解題模型，就是解決一類問題的統一方法。在訓練過程中，我們要經常總結規律，對題目進行模型化。掌握了一種模型，就等於掌握了一類問題的解題方法。可以說，公考成績的高低，主要取決於是否掌握了更多的解題模型和解題方法。
5.消除易錯盲點
經驗表明，許多人在考試時都經常犯一些習慣性的錯誤，或者叫易錯盲點。這一次在某個問題上出錯，下一回遇到類似的問題依然出錯。比如行政職業能力測驗中的“定義判斷”題，雖然題幹給出的都是正面定義，但有些時候問的卻是反面的內容。面對這樣的試題，許多考生經常選錯方向，從而丟掉不應該失的分數。要消除易錯盲點，必須進行專項訓練，真正弄明白爲什麼這種題容易出錯，通過對錯誤的認真分析，找到避免出錯的途徑和方法。
6.掌握考試技巧
與人們熟悉的學校考試不同，公務員考試的閱讀量、題目量特別巨大，要想在規定的時間內按部就班地解答所有試題是非常困難的，因此必須制定考試策略，掌握必要的考試技巧。考試技巧的核心就是搶時間、抓速度。從答題的順序到對部分試題的理性放棄，從塗卡方法到寫字速度，從快速閱讀到心算、估算，等等，充分調動自己的全部潛能，不放鬆寶貴的一分一秒。以“理性放棄”爲例，比如在平時的訓練中，如果花了不少時間做數字推理題，卻經常是5道題只能對一兩道，甚至一道也不對，那麼在考試時就乾脆放棄這個部分，都選成某個選項也許還會有意想不到的收穫。當然，放棄的前提是理性選擇，千萬不可隨便放棄。這就要求考生在平時的訓練中，必須經常模擬真實考試的時間環境進行成套的真題訓練。只有這樣，在真正的考場上，才能做到不慌不躁，正常發揮。
問：剛纔說到公務員考試是一場應考心態的大比拼，您能再講得具體一些嗎？
答：所謂“應考心態”，是說公務員考試類似於心理測驗。以行政職業能力測試爲例，考試的最大特點就是題量大，時間緊，測查的主要是考生在巨大心理壓力之下的能力表現。如果你帶着參加學校考試的心態走進公考的考場，看見試卷上的第一道題就不會答，第二道第三道還不會答，於是馬上想完了完了，可能一下子就懵了。這樣肯定不行，必須調整心態。
“行政職業能力”得多少分可以算高分？顯然不能用學校考試的標準來要求。考滿分固然沒有可能，考80分也絕對算是一種奢望。從近幾年國家公務員錄用考試的情況看，行測的分數線一般在60分上下。就是說，如果你的行測能得到60分，肯定就可以算是不錯的成績了。你沒有必要強求把每一道題都答對，只要能答對60%就可以了，換句話說，可以允許有40%的題目答錯。所以，不能在一道沒有思路、沒有把握的題上糾纏太久，要學會主動放棄，從而更好地統籌寶貴的考試時間。“適當放棄”是一條重要的行測備考策略，也是對應考心態的基本要求。
問：聽往年的考生說，申論的成績普遍很低，很多人僅僅才能得到二三十分。您認爲主要的原因是什麼？
答：申論的考試成績的確普遍偏低，究其原因，主要是認識不清從而導致準備不足。許多考生或者錯誤地把申論與普通作文混爲一談，自信自己的作文水平，覺得不需要怎麼準備；或者錯誤地認爲“寫作水平需要長期積累，不是短期能提高的”，從而放棄了考前準備；或者抓不着備考要領，儘管花了很多功夫，卻自始至終一頭霧水，最後徒嘆一個“難”字。另外，由於當前高校的課程設置普遍缺少申論寫作的指導與訓練，面對申論給定材料，許多參加公考的應屆大學畢業生不知道應該如何提出問題、分析問題和表達自己的觀點，有的甚至不知道申論的基本格式。可以想象，這些準備不足的考生到了考場上，自然是手忙腳亂，一塌糊塗，成績不高當然也就在預料之中了。
要提高申論成績，必須明確申論的測評要求，消除思想上的錯誤認識。申論在本質上是一種選拔公務人才的專門考試，雖然它以“寫作”的形式表現出來，但其實與學校語文課上的“作文”是明顯不同的。如果說作文的“主觀性”很強，主要考查文本的個性和色彩，那麼則可以說申論的“客觀性”很強，主要考查文本的共性和規範。或者說，優秀的作文篇篇不同，而優秀的申論卻大體相似。所謂優秀申論的“相似”，當然不是脫離給定材料，按照事先準備的所謂“模板”機械套用來的低級相似，而是在仔細閱讀給定材料的基礎上，把自己放在資料設定的問題情景中，對材料中反映出的問題進行綜合分析，並站在政府公務員的角度分析處理問題上的相似。針對特定的材料，按照政務公文的要求寫出的“官樣”申論也不可能不相似。
有的考生追求把申論寫得充滿個性的想象或者專業的深奧，這是對申論根本不理解的表現，偏離了公務員選拔的基本要求，儘管自己感覺良好、沾沾自喜，最後得到的分數卻很低。如果不明白這個道理，即使花了很多功夫，要想在申論寫作上實現突破也是不可能的。
|
