“中職碩士”這一說法在我國已流行了一段時間,但使用不一。由天津工程師範學院周明星教授主持的全國教育科學“十五”規劃教育部重點課題“中職教師在職攻讀碩士學位的制度設計與實施研究”指出,中職碩士不是一個學位的名稱,也不是一種特定的攻讀多種不同學位的學員羣體,而是指一個特定的在職攻讀某種特定學位的學員羣體。在這裏,第一個“特定”的含義是該羣體的成員有一個共同的職業背景——中職學校教師職業,他們大多是中職學校的骨幹教師,有豐富的教學經驗、中級或中級以上職稱(至少目前情況是這樣);第二個“特定”的含義是這種學位有着特殊的屬性,其屬性由職業的性質及其所決定的培養過程的特殊性決定。中職碩士大抵可用“雙師型”教師概括,既是教師,又是技師或工程師。(楊桂青)
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