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專業介紹
業務培養目標：本專業培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師範院校師資、中小學校教育科研人員、教育科學研究單位 研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者。
業務培養要求：本專業學生主要學習教育科學的基本理論和基本知識，受到教育科學研究的基本訓練，掌握從事教師工作的基本技能。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握教育學科的基本理論和基本知識；
2.掌握教育科學研究的基本方法；
3.具有從事教育專業教學和其他一兩門中小學學科教學工作的能力；
4.熟悉我國的教育方針、政策和法規；
5.瞭解教育科學的理論前沿、教育改革的實際狀況和發展趨勢；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：教育學、心理學
主要課程：普通心理學、教育心理學、中國教育史、外國教育史、教育論、教學論、德育原理、教育社會學、教育統計測量評價、教育研究方法、教育管理學、教育經濟學、教育哲學、課程理論、中小學語文或數學教學法等主要實踐性教學環節：教育見習、實習、社會調查、教育調查等，一般安排 時間總數不少於20周。
修業年限：四年
授予學位：教育學學士
相近專業：特殊教育、教育技術學、公共事業管理。
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特別聲明：專業開設院校列表不是對學校實力的排名。
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