專業介紹
業務培養目標:本專業培養具備學前教育專業知識,能在托幼機構從事保教和研究工作的教師、學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。
業務培養要求:本專業學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主幹學科:教育學、心理學
主要課程:普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒遊戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與製作、幼兒音樂舞蹈創編與技法等主要實踐性教學環節:包括幼兒園見習、實習、幼兒師範學校學習、教育調查、社會調查,一般安排6周~8周。
主要專業實驗:幼兒發展測量與評價實驗系列、幼兒行爲觀察實驗系列、幼兒語言發展實驗系統等
修業年限:四年
授予學位:教育學學士
相近專業:教育學、特殊教育
開設院校
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河南大學 |
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特別聲明:專業開設院校列表不是對學校實力的排名。
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