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-動態
08年小升初政策有待公佈
近日有媒體報道，今年北京部分區縣小升初將試行優秀生“推薦入學”，今年小升初政策除之前已經確定的取消實驗校和學科實驗班以及對體制改革校招生的相關規定外，基本延續去年小升初政策框架。由於相關媒體預測的將於3月底出臺的小升初政策一直遲遲未公佈，具體實施細則現在仍不得而知。
據相關人士透露，海淀今年可能採取“選優入學”的方式，選出的優秀生源將輸送到優質中學。“海淀中招辦現在已經摸過底了，但符合條件的A類學生數量太少，現在正打算降低選優條件。”這位人士表示，“選優將打破去年的框架，其中重要的一項就是學生五、六年級的成績，這種方法的推行將更注重學生平時成績和全面素質，會使得小升初更加公平。”
-建議
專家建議家長多瞭解政策巨人學校小學部相關負責人、小升初專家田淑文老師提醒，雖然現在是小升初的關鍵時期，“家長在這個時候要冷靜，來回亂撞是沒有用的，應該和孩子一同坐下來縷縷思路”。
田老師建議家長，雖然現在新政策還沒出，“但不要存有僥倖心理，覺得新政策出來可能會有空子可鑽。應該先多瞭解一下去年的政策，分析對策；同時要對孩子的情況心中有數，正確定位。孩子現有的獲獎證書和相關成績證明該準備的也得準備好，此外一些民辦學校也陸續開始招生，家長可根據孩子的情況適當考慮一下”。
-聲音
家長呼籲恢復考試
“至少考試是公平的，不然想進好學校，機會渺茫。現在的名校一般都要求孩子具備以下三個條件之一：要麼孩子達到中學的文化程度，要麼家裏的錢堆成山，要麼權力大、關係硬。像我們這三樣一樣都不具備，即便家住在三帆附近，想進去也是白想。”
———劉先生，一位小學六年級學生的父親
簽了約也不能放鬆學習
“簽了約的，別一下子就放鬆，因爲開學的分班考試很重要，而且進入初中後，尤其是初一和初二，差距會很快拉開。我兒子高分進入的實驗班，有50%的學生就因爲入學後成績不能保持在前列而被甩了出來，調入其他班。”
———一位經歷過“小升初”的家長在網站上留下的中肯建議
老師建議取消選拔性培訓班
“我從03年就開始研究小升初的問題，我認爲如果人大附中這類牛校開辦的仁華這樣的選拔性培訓班不徹底取消，這個問題就難以得到解決。”
———一位從事小學奧數培訓的老師如是說
學校可能委託舉辦考試
“雖然現在規定學校不允許進行選拔考試，但很可能這樣的工作會由培訓機構打政策的擦邊球，代爲完成。因爲社會有需求，培訓機構也有能力來做。今年可能就有一些學校是這樣做的。”
———北京某培訓機構小升初專家
記者手記
快樂無罪
作爲出生於某個小城鎮的80後，我實在想象不到，90後的孩子們，到底承載着多大的升學壓力。
採訪中，李女士談到的“快樂小學”觸動了我。比較而言，我們的小學真的是快樂的，可現在的孩子們已經喪失了太多原本不該被剝奪的快樂。家長瘋了般地給孩子報各種各樣的培訓班，因爲他們深知“逆水行舟，不進則退”的道理。是孩子們自主學習的能力退化了，還是學校老師的教學水平不過關，抑或只是這個社會對孩子的要求太過苛刻？沒有上過一個培訓班，卻依然能夠長大成材的我，有點看不懂了。
採訪中接觸的這些家長，他們不是完全不懂教育，他們不是不關心孩子，他們只是不知道該如何去努力，才能滿足學校和社會的要求。“我真的不知道學校到底要什麼，所以不知道到底該如何去準備。”爲什麼課堂上老師教的不考，要考的老師卻不教？爲什麼說了要改革，說了不看證書，說了不考奧數，到頭來卻還是這些？在家長的無奈和孩子的無助面前，我們再去解釋，這是教育資源不均衡的必然結果，或是教育改革的必經之路，我們到底在解釋給誰聽呢？
孩子的時光不可能重來。在他們不可逆轉的童年時光裏，快樂，本不應該成爲一種罪過。(記者任芬)
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